Bài giảng Ngữ văn Lớp 6 Sách Cánh diều - Bài 1: Truyện - Thực hành đọc hiểu "Sự tích Hồ Gươm" - Trường THCS Tô Hiệu

pptx 21 trang xuanthu 23/08/2022 8780
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Ngữ văn Lớp 6 Sách Cánh diều - Bài 1: Truyện - Thực hành đọc hiểu "Sự tích Hồ Gươm" - Trường THCS Tô Hiệu", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pptxbai_giang_ngu_van_lop_6_sach_canh_dieu_bai_1_truyen_thuc_han.pptx

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn Lớp 6 Sách Cánh diều - Bài 1: Truyện - Thực hành đọc hiểu "Sự tích Hồ Gươm" - Trường THCS Tô Hiệu

  1. Ngữ văn 6
  2. TRÒ CHƠI CHIẾC HỘP BÍ MẬT LUẬT CHƠI ❖ Có 4 chiếc hộp với các màu sắc khác nhau. Mỗi bạn có 1 lượt chọn và trả lời câu hỏi. ❖ Mỗi đội có 10 giây suy nghĩ để đưa ra câu trả lời. ❖ Mỗi câu hỏi trả lời đúng đạt 10 điểm, trả lời sai không có điểm.
  3. Điều hành phần đọc, kể, tóm tắt Tìm hiểu chung về truyền thuyết “Sự tích Hồ Gươm”
  4. I. Tìm hiểu chung 1. Đọc và tóm tắt Chúng ta nên đọc văn bản này với giọng điệu như thế nào?
  5. -To, diễn cảm, đúng Giặc Minh xâm lược, nghĩa quân Lam giọng nhân vật. 11 Sơn nổi dậy chống lại nhiều lần bị thua. → Giọng đọc, kể ngạc Ở Thanh Hóa, Lê Thận đánh cá được 22 nhiên, hồi hộp ở đoạn Lê lưỡi gươm lạ, dâng cho Lê Lợi. Thận thấy lưỡi gươm; giọng quả quyết, tin Lê Lợi nhặt chuôi gươm trên cây, tra 3 tưởng khi Lê Thận dâng 3 vào lưỡi gươm vừa như in. gươm cho Lê Lợi. Lê Lợi dùng lưỡi gươm thần, đánh đuổi 4 giặc Minh. 5 Lê Lợi làm vua, dạo thuyền ở hồ Tả Vọng, Long Quân sai Rùa Vàng đòi lại 5 gươm thần. Từ đó, hồ Tả Vọng mang tên Hồ Gươm.
  6. 1 - Hoàn cảnh: Thuộc thời đại Hậu Lê=>nguồn gốc Hồ 2. Văn bản Gươm, dựng và giữ nước. 11 2 - Thể loại: Truyện truyền thuyết (địa danh). 3 Phương thức biểu đạt chính: Tự sự 4 Ngôi kể: Ngôi thứ ba 5 Bố cục: 2 phần ĐOẠN 1 ĐOẠN 2 Từ đầu => “đất nước”. Long Còn lại - Quân cho nghĩa Long Quân quân mượn đòi lại gươm gươm thần. thần.
  7. II. ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN
  8. 1. Long Quân cho mượn gươm thần Chi tiết Nhận xét a.Hoàn - Giặc Minh đô hộ, làm nhiều cảnh cho điều bạo ngược. =>Toàn dân đoàn mượn - Nghĩa quân Lam Sơn nổi dậy kết quyết tâm đánh gươm nhưng ngày đầu thế lực non giặc. Cuộc khởi yếu, nhiều lần bị thua. b.Cách nghĩa Lam Sơn là * Chi tiết kì ảo: cho mượn chính nghĩa, thuận ý - Lê Thận 3 lần kéo lưới đều gươm trời, hợp lòng dân. kéo được thanh sắt. - Khi Lê Lợi đến nhà Lê Thận thì thanh sắt tự nhiên sáng rực và có hai chữ “Thuận Thiên”. - Lê Lợi trốn giặc Minh qua khu rừng nhặt được chuôi gươm. Lê Lợi tra lưỡi gươm vào chuôi gươm vừa như in.
  9. c.Sức mạnh của gươm thần - Từ khi có gươm thần, nhuệ khí nghĩa quân tăng, quân Minh bạt vía. => Ý nghĩa: Kết quả của sức mạnh đoàn kết toàn dân, của cuộc kháng chiến - Gươm thần mở đường cho chính nghĩa sẽ đem đến họ đánh đến lúc không còn thắng lợi. một bóng giặc trên đất nước.
  10. 2. Long Quân đòi lại gươm thần Ý NGHĨA + Con người Việt Nam vốn Hoàn cảnh yêu lao động, hiền lành nhưng khi đất nước lâm - Một năm sau đuổi giặc nguy, nhân dân sẵn sàng xả Minh, Lê Lợi đã làm vua, thân cứu nước. đang dạo quang hồ Tả + Khi đất nước hòa bình, họ Vọng. muốn cuộc sống bình yên. - Long Quân sai Rùa Vàng + Giải thích tên gọi Hồ đòi lại gươm thần. Gươm (hay Hồ Hoàn Kiếm).
  11. III. TỔNG KẾT NGHỆ THUẬT NỘI DUNG, Ý NGHĨA - Nhiều chi tiết tưởng tượng - Ca ngợi tính chất chính nghĩa, tính chất kì ảo (gươm thần, Rùa nhân dân, chiến thắng vẻ vang của cuộc Vàng) rất giàu ý nghĩa tượng khởi nghĩa Lam Sơn chống giặc Minh trưng cho tinh thần đoàn kết, xâm lược do Lê Lợi lãnh đạo ở đầu thế cho hồn thiêng sông núi. kỉ XV. - Kết cấu chặt chẽ, hấp dẫn - Truyện nhằm giải thích tên gọi hồ Hoàn (từ lúc nghĩa quân non yếu Kiếm, đồng thời thể hiện khát vọng hòa đến nghĩa quân chiến thắng bình của dân tộc. giặc Minh, Lê Lợi làm vua trả gươm)
  12. IV. LUYỆN TẬP PHIẾU BÀI TẬP CÂU HỎI Ý NGHĨA Vì sao tác giả dân gian không để Lê Lợi được trực tiếp nhận cả chuôi gươm và lưỡi gươm cùng một lúc? Lê Lợi nhận gươm ở Thanh Hóa nhưng lại trả gươm ở Hồ Gươm - Thăng Long. Nếu Lê Lợi trả gươm ở Thanh Hóa thì ý nghĩa của truyền thuyết sẽ khác đi như thế nào?
  13. IV. LUYỆN TẬP PHIẾU BÀI TẬP CÂU HỎI Ý NGHĨA Vì sao tác giả dân gian không để Lê Tác giả dân gian muốn để người dân nhận Lợi được trực tiếp nhận cả chuôi được lưỡi gươm như biểu tượng của sức gươm và lưỡi gươm cùng một lúc? mạnh của nhân dân. Nhân dân sẽ nguyện đi theo người tài giỏi để chiến đấu chống giặc. Lê Lợi nhận gươm ở Thanh Hóa nhưng lại trả gươm ở Hồ Gươm - Thăng Long. Lê Lợi đã lên ngôi vua, lấy Thăng Long là nơi Nếu Lê Lợi trả gươm ở Thanh Hóa thì đóng đô - đây là trung tâm văn hóa, chính trị ý nghĩa của truyền thuyết sẽ khác đi của cả nước. Lê Lợi trả gươm ở đây là phù như thế nào? hợp, biểu trưng cho đất nước yêu hòa bình.
  14. HOẠT ĐỘNG DỰ ÁN Nhóm 1: Viết đoạn văn cảm nhận một Nhóm 3: Làm thơ, chi tiết em thích Nhóm 2: Vẽ tranh, sưu tầm truyền nhất trong truyền sưu tầm ảnh về Hồ thuyết có hình ảnh thuyết này. Gươm “Rùa vàng