Bài giảng Ngữ văn Lớp 8 - Bài 30: Văn bản "Bố xủa Xi-mông"

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn Lớp 8 - Bài 30: Văn bản "Bố xủa Xi-mông"

1. BỐ CỦA XI- MÔNG ( G. Mô- pa- xăng ) I. ĐỌC - TÌM HIỂU CHUNG: 1. Tác giả: - Guyđơ Mô-pa-xăng (1850- 1893) - Là nhà văn hiện thực Pháp nổi tiếng trong lĩnh vực truyện ngắn - Tác phẩm của ông thường phản ánh sâu sắc nhiều phương diện của xã hội Pháp nửa cuối thế kỉ XIX 2. Tác phẩm - Xuất xứ: In trong “Tuyển tập truyện ngắn Pháp thế kỉ XIX” - Vị trí đoạn trích: ở phần giữa truyện
2. 1. Tác giả 2. - Thể loai: Truyện ngắn -PTBĐ: tự sự, miêu tả, biểu cảm -Bố cục: 4 phần * Từ đầu đến “khóc hoài”: -> Nỗi tuyệt vọng của Xi-mông * Tiếp theo đến “một ông bố”: ->Xi-mông gặp bác Phi-líp * Tiếp theo đến “bỏ đi rất nhanh”: -> Phi-líp đưa Xi-mông về nhà, bác gặp Blăng-sốt * Còn lại: Ngày hôm sau ở trường
3. Tóm tắt sự việc chính: Cậu bé Xi-mông khoảng 7-8 tuổi lần đầu tiên đến trường. Em bị lũ bạn chế giễu vì không có bố. Xi- mông đã đánh nhau với những kẻ đã chế nhạo mình. Nhưng em vô cùng đau khổ vì sự thật em không có bố Xi-mông ra bờ sông định tự tử. - Cảnh vật ở bờ sông làm em nguôi ngoai đôi chút. Nhưng nghĩ đến nhà, đến mẹ, em lại khóc. - Bác thợ rèn Phi-líp gặp, an ủi và đưa em về nhà - Bác đã nhận làm bố của em - Hôm sau Xi-mông đến trường, lũ bạn xấu giễu cợt nhưng Xi-mông dám chống lại vì em tự tin rằng mình có bố là Phi-líp
4. I. ĐỌC - TÌM HIỂU CHUNG: II. ĐỌC - TÌM HIỂU CHI TIẾT: 1. Nhân vật Xi-mông: a. Hoàn cảnh: - Con của chị B-lăng-sốt. - Không có bố - Bị bạn bè chế diễu, trêu chọc, xô đánh - Đứa trẻ lên 7-8 tuổi, xanh xao nhút nhát Tội nghiệp, bất hạnh, đáng thương
5. Xi mông đến trường bị bạn chế giễu
6. Xi mông đi tự tử
7. b. Diễn biến tâm trạng: * Khi ở bờ sông - Cảnh bờ sông đẹp khiến Xi-mông cảm thấy dễ chịu,khoan khoái, quên đi chuyện đau buồn : Đuổi bắt nhái mỉm cười - Chợt nhớ đến nhà, đến mẹ, nỗi khổ tâm lại trở về em lại khóc + Người rung lên + Cơn nức nở kéo đến dồn dập, xốn xang, choáng ngợp ( Mức độ tiếng khóc tăng dần) Tâm trạng Xi-mông vô cùng đau khổ, tuyệt vọng
8. Xi-mông đi tự tử
9. * Khi gặp Phi-líp: - Mắt đẫm lệ, giọng nghẹn ngào, lời nói đứt quãng - Nói tiếp một cách khó khăn giữa những tiếng nấc Tâm trạng buồn tủi, xấu hổ, bất lực
10. * Khi về nhà : - Nhảy lên ôm cổ mẹ, oà khóc - Nhắc lại ý định tự tử của mình vì không chịu được nỗi nhục không có bố - Hỏi Phi-líp: Bác có muốn làm bố của cháu không? - Nói tiếp: Nếu bác không muốn, cháu sẽ quay trở ra nhảy xuống chết đuối. Sự khát khao có bố nhất định phải được thực hiện - Được bác Phi-líp nhận lời cậu bé hết buồn, tâm trạng hoàn toàn khuây khoả, vui sướng
11. * Ngày hôm sau ở trường - Khi lũ bạn trêu chọc: Xi-mông quát vào mặt nó những lời như ném một hòn đá - Khi chúng chế giễu Không trả lời Đưa con mắt thách thức Xi-mông kiêu hãnh, tự tin khi được bác Phi-líp nhận làm bố. Người bố đã cho em sức mạnh
12. BỐ CỦA XI- MÔNG II. ĐỌC – TÌM HIỂU CHI TIẾT: 1. Nhân vật Xi-mông: a. Hoàn cảnh: b. Diễn biến tâm trạng : * Khi ở bờ sông: đau khổ, tuyệt vọng * Khi gặp Phi-líp: buồn tủi, cô đơn, bất lực * Khi về nhà: - khát khao có bố càng mãnh liệt Được bác Phi-líp nhận lời :vui sướng,hạnh phúc * Ngày hôm sau ở trường: kiêu hãnh, tự tin Xi-mông là đứa trẻ có hoàn cảnh bất hạnh đáng thương, có cá tính nhút nhát song rất có nghị lực
13. Ai là người có lỗi trong những đau khổ của Xi-mông? - Đám bạn học? - Những người lớn đã xa lánh mẹ con Xi-mông? - Người đàn ông đã lừa dối mẹ Xi-mông? - Người mẹ ?
14. 2. Nhân vật Blăng-sốt: a. Chân dung: - Là một cô gái đẹp nhất vùng - Trót lầm lỡ -> sinh Xi-mông không có bố - Sống gọn gàng, sạch sẽ. b. Diễn biến tâm trạng :
15. b. Diễn biến tâm trạng Blăng-sốt: * Khi con khóc vì không có bố: - Đôi má đỏ bừng ngượng ngùng - Cảm giác tê tái đau đớn - Ôm con hôn lấy hôn để, nước mắt thương con tuôn rơi * Khi con hỏi bác Phi-líp: Đau đớn, nhục nhã - Hổ thẹn , lặng ngắt, quằn quại không thể chịu nổi - Dựa tường, tay ôm ngực Blăng-sốt là người đáng thương, đáng được phụ nữ đức hạnh, trót lỡ cảm thông, chia sẻ lầm do bị lừa dối
16. 3. Nhân vật Phi-líp: a. Chân dung: - Cao lớn, bàn tay chắc nịch - Râu tóc đen và quăn - Nhìn Xi-mông với vẻ nhân hậu Người đàn ông khoẻ mạnh , nhân từ b. Diễn biến tâm trạng:
17. b. Diễn biến tâm trạng nhân vật Phi-líp: * Khi gặp Xi-mông: - Đặt bàn tay lên vai ➢ âu yếm - Nhìn đầy nhân hậu, mỉm cười thân thiện, trìu mến - Động viên, an ủi: “Người ta sẽ cho Cảm thông, thương Xi-mông cháu một ông bố” * Khi đưa Xi-mông về nhà: - lại mỉm cười dắt tay em Gần gũi, yêu thương như bố con - Nghĩ về Blăng-sốt: Đã lầm lỡ rất có thể lỡ lầm lần nữa Lúc đầu có ý xem thường * Khi gặp Blăng-sốt: - Thái độ , cử chỉ: E dè, bỏ mũ, ấp úng Thay đổi ý nghĩ về Blăng sốt : “ thưa chị ” tôn trọng, không bỡn cợt * Khi Xi-mông đề nghị làm bố: + Im lặng Xúc động vì quá đột ngột + Cười, nhận lời Nửa đùa, nửa thật nhận lời +Nhấc bổng em lên, hôn vào hai má Thương Xi-mông, cảm mếnBLS +Bỏ đi rất nhanh Muốn dành thời gian để Blăng sốt suy nghĩ
18. 3. Nhân vật Phi-lip: a. Chân dung: khỏe mạnh, nhân từ b. Diễn biến tâm trạng: Bất ngờ, sâu sắc Phi-líp là người nhân hậu, giàu tình thương, đã cứu sống và nhận làm bố của Xi- mông, đem lại cho em niềm vui, hạnh phúc Là người dũng cảm, vượt qua những định kiến của xã hội
19. III. TỔNG KẾT 1. Nghệ thuật: Miêu tả tâm lí nhân vật tinh tế, đặc sắc thông qua cử chỉ, lời nói. Đối thoại sinh động, chân thực. Diễn biến bất ngờ, hợp lí. 2. Ý nghĩa: - Nhắc nhở về lòng yêu thương bạn bè, rộng ra là lòng yêu thương con người - Thông cảm, sẻ chia với nỗi đau hoặc lỡ lầm của người khác. * Ghi nhớ: SGK/144
20. Hướng dẫn về nhà 1. Phân tích diễn biến tâm lí của các nhân vật trong đoạn trích Bố của Xi-mông 2. Tiết sau học bài: Biên bản - Chuẩn bị một Biên bản sinh hoạt lớp - Trả lời các câu hỏi SGK.