Bài giảng Ngữ văn Lớp 8 - Câu nghi vấn - Nguyễn Thị Lệ Giang

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn Lớp 8 - Câu nghi vấn - Nguyễn Thị Lệ Giang

1. Giải đáp cùng hộp nghi vấn Mỗi bạn sẽ viết 1 thắc mắc mà mình đau đáu nhưng vẫn 01 chưa giải đáp được vào giấy và để vào hộp nghi vấn 02 GV sẽ bốc 5 phiếu bất kì, đọc và giải đáp cùng cả lớp 03 Phần còn lại sẽ để tiết sinh hoạt nhé!
2. Câu nghi vấn GV: Nguyễn Thị Lệ Giang
3. C Đặc điểm hình thức và ontents I. chức năng chính 目 录 II. Luyện tập
4. I. Đặc điểm hình thức và chức năng chính
5. Đọc ví dụ sau và hoàn thiện PBT trong 3’
6. Vẻ nghi ngại hiện ra sắc mặt, con bé hóm hỉnh hỏi mẹ một cách thiết tha: - Sáng nay người ta đấm u có đau lắm không? Chị Dậu khẽ gạt nước mắt: - Không đau con ạ! - Thế làm sao u cứ khóc mãi mà không ăn khoai? Hay là u thương chúng con đói quá?
7. PHIẾU BÀI TẬP Câu nghi vấn Dấu hiệu nhận biết Tác dụng Sáng nay người ta đấm u có đau lắm không? - Từ nghi vấn: Dùng không, sao, hay Thế làm sao u cứ khóc để mãi mà không ăn khoai? - Cuối câu có dấu chấm hỏi hỏi Hay là u thương chúng con đói quá?
8. Đọc câu chuyện sau và cho biết: Trong Góc những câu kết thúc truyện vui bằng dấu chấm hỏi, câu nào là câu nghi vấn, câu nào không? Tại sao?
9. Một bé gái hỏi mẹ: - Khổ quá! Sao con hỏi nhiều thế? - Mẹ ơi, ai sinh ra con? Bé gái ngúng nguẩy: Mẹ cười: Mẹ chứ còn ai? - Con ứ biết thì con mới hỏi mẹ - Thế ai sinh ra mẹ? chứ? - Bà ngoại chứ còn ai? Mẹ mỉm cười: - Thế ai sinh ra bà ngoại? - Trời sinh ra cụ ngoại chứ còn ai? - Cụ ngoại chứ còn ai? - Thế ai sinh ra trời? - Thế ai sinh ra cụ ngoại? - Con đi mà hỏi trời ấy!
10. ❖ Dấu chấm hỏi chỉ là hình thức để nhận biết câu nghi vấn ❖ Ngoài hình thức còn phải chú ý đến nội Lưu ý dung, ý nghĩa của câu.
11. II. Luyện tập
12. THẢO LUẬN NHÓM Tổ 1 + 3 = Tổ 2 + 4 = Bài 2 (sgk- Bài 3 (sgk- tr12) tr13)
13. Căn cứ vào đâu để xác định những câu sau là câu Bài 2 nghi vấn? + Trong các câu đó, có thể thay từ hay bằng hoặc được không? Vì sao? Hay tại sự sung sướng bỗng được trông nhìn và ôm Em được thì ấp cái hình hài cho anh xin / máu mủ của mình Mình đọc Hay là em để mà mẹ tôi lại tươi hay tôi làm tin trong đẹp như thuở còn đọc? nhà? sung túc?
14. - Căn cứ vào từ hay để nhận biết - Không thể thay thế được vì nó sẽ nhầm lẫn với câu ghép có quan hệ lựa chọn Hay tại sự sung sướng bỗng được trông nhìn và ôm Em được thì ấp cái hình hài cho anh xin / máu mủ của mình Mình đọc Hay là em để mà mẹ tôi lại tươi hay tôi làm tin trong đẹp như thuở còn đọc? nhà? sung túc?
15. a. Nay chúng ta b) Bây giờ thì đừng làm gì Bài 3 tôi hiểu tại sao nữa, thử xem lão không muốn lão Miệng có bán con chó sống được vàng của lão. không. Có thể đặt dấu “?” ở c. Cây nào cũng d. Biển nhiều những câu đẹp, cây nào khi rất đẹp, ai cũng quý, nhưng sau được cũng thấy như thân thuộc nhất thế. không? Vì vẫn là tre nứa. sao?
16. Không, vì đó không phải là câu nghi vấn Câu a, b có chứa các từ nghi vấn: có - không , tại sao, nhưng những kết cấu có chứa những từ này chỉ làm chức bổ ngữ trong một câu. Câu c, d: nào, ai chỉ là những từ phiếm định
17. 1 8 10 7 9 12 2 4 3 5 6 11 14 13 15 Bye bye
18. You are given 3 stickers GO HOME
19. You are given 3 stickers GO HOME
20. You are given 3 stickers GO HOME
21. You are given 3 stickers GO HOME
22. You are given 3 stickers GO HOME
23. Xác định câu nghi vấn và đặc điểm hình thức của câu nghi vấn trong đoạn trích sau: Văn là gì? Văn là vẻ đẹp. Chương là gì? Chương là vẻ sáng. Nhời (lời) của người ta rực rỡ bóng bẩy, tựa như có vẻ đẹp vẻ sáng, cho nên gọi là văn chương. You are given 1 stickers Văn là gì? Chương là gì? GO HOME
24. Xác định câu nghi vấn và đặc điểm hình thức của câu nghi vấn trong đoạn trích sau: Rồi hắn chỉ luôn vào mặt chị Dậu: - Chị khất tiền sưu đến mai phải không? Đấy! Chị hãy nói với ông cai, để ông ấy ra đình kêu với quan cho! Chứ ông lí tôi thì không dám cho chị khất thêm một giờ nào nữa! You are given 1 sticker Chị khất tiền sưu đến mai phải không? GO HOME
25. Xác định câu nghi vấn và đặc điểm hình thức của câu nghi vấn trong đoạn trích sau: Tại sao con người lại phải khiêm tốn như thế? Đó là vì cuộc đời là một cuộc đấu tranh bất tận, mà tài nghệ của mỗi cá nhân tuy là quan trọng, nhưng thật ra chỉ là những giọt nước bé nhỏ giữa đại dương bao la. You are given 3 stickers Tại sao con người lại phải khiêm tốn như thế? GO HOME
26. Xác định câu nghi vấn và đặc điểm hình thức của câu nghi vấn trong đoạn trích sau: Tôi cất tiếng gọi Dế Choắt. Nghe tiếng thưa, tôi hỏi: - Chú mình muốn cùng tớ đùa vui không? - Đùa trò gì? Em đương lên cơn hen đây! Hừ hừ - Đùa chơi một tí. - Hừ hừ cái gì thế? - Con mụ Cốc kia kìa. Dế Choắt ra cửa, hé mắt nhìn chị Cốc. Rồi hỏi tôi: - Chị Cốc béo xù đứng trước của nhà ta ấy hả? - Ừ. You are given 2 stickers - Chú mình muốn cùng tớ đùa vui không? - Đùa trò gì? - Chị Cốc béo xù đứng trước của nhà ta ấy hả? GO HOME
27. Hãy cho biết sự khác nhau về hình thức và ý nghĩa của hai câu sau: a. Bao giờ anh đi Hà Nội? b. Anh đi Hà Nội bao giờ? You are given 4 sticker a. Bao giờ đứng đầu câu Hỏi về thời điểm hoạt động đi (tương lai) b. Bao giờ đứng cuối câu Hỏi về thời gian diễn ra hành động đi.(quá khứ) GO HOME
28. Phân biệt hình thức và ý nghĩa của hai câu sau: a. Anh có khỏe không? b. Anh đã khỏe chưa? You are given 3 stickers a. Hình thức: dùng cặp từ có không - Ý nghĩa: Thời điểm hiện tại, không biết trước đó thế nào? b. Hình thức: dùng cặp từ đã chưa - Ý nghĩa: thời điểm hiện tại, biết rõ tình trạng sức khỏe trước đó không tốt GO HOME
29. Cho biết hai câu nghi vấn sau đây đúng hay sai? Vì sao? a. Chiếc xe máy bao nhieu kg mà nặng thế? b. Chiếc xe này giá bao nhiêu mà rẻ thế? You are given 5 stickers a/ Đúng. Người hỏi tiếp xúc với sự vật b/ Sai. Người hỏi chưa biết chính xác giá của xe. GO HOME
30. Chuyển 2 câu sau thành câu nghi vấn: - Con muốn đi đá bóng. - Cậu ấy không thích đọc sách You are given 2 stickers - Con có thể đi đá bóng không ạ? - Cậu ấy không thích đọc sách à? GO HOME
31. Đặt 2 câu nghi vấn liên quan đến việc tìm hiểu giá trị nội dung của văn bản “Nhớ rừng” You are given 3 stickers VD: Tâm trạng của con hổ thể hiện như thế nào trong khổ 1? GO HOME
32. Đặt 2 câu nghi vấn liên quan đến việc tìm hiểu giá trị nghệ thuật của văn bản “Nhớ rừng” You are given 3 stickers VD: Trong đoạn thơ thứ 2 có những từ láy nào? Tác dụng. GO HOME
33. BÀI TẬP VỀ NHÀ Xây dựng đoạn hội thoại có : 1 câu nghi vấn dùng để hỏi và 1 câu có hình thức là câu nghi vấn nhưng không để hỏi
34. Ôn l ạ i b à i cũ Hoàn thiện BTVN Hướng dẫn tự học Soạn bài “Viết đoạn văn trong văn bản t h u y ế t m i n h ”
35. Thanks for your watching