Bài giảng Ngữ văn Lớp 8 - Hành động nói

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn Lớp 8 - Hành động nói

1. Cả lớp mình cùng xem video sau và cho biết em bé đã nói những gì nhé!
2. Hành động nói
3. I. II. III.
4. I. Hành động nói là gì?
5. Tớ là diễn viên Mời nhóm diễn xuất lên diễn lại trích đoạn truyện “Thạch Sanh”
6. Tôi nói với Thạch Sanh nhằm mục đích chính là gì? Câu nào thể hiện rõ nhất mục đích ấy? Tôi có đạt được mục đích của mình không? Căn cứ vào đâu bạn khẳng định như vậy? Tôi đã thực hiện mục đích của mình bằng phương tiện nào?
7. Thôi, bây giờ nhân trời chưa sáng em hãy trốn ngay đi. Mục đích: Đuổi Thạch Sanh đi để cướp công
8. Thạch Sanh vội vã từ giã mẹ con Lí Thông, trở về túp lều cũ dưới gốc đa, kiếm củi nuôi thân Lý Thông đạt được mục đích của mình bằng lời nói
9. Em hiểu hành Nếu hiểu hành động là việc động nói là gì? làm cụ thể của con người Ví dụ. nhằm mục đích nhất định thì việc làm của Lí Thông có phải là 1 hành động không? Vì sao?
10. GHI NHỚ 1 Hành động nói là hành động được thực hiện bằng lời nói nhằm mục đích nhất định. VD: Lan ơi, con quét nhà giúp mẹ nhé.
11. 2 B- Mình còn C- Thôi, bận thì xem có bận gì 3 cầu khiến (®Ò để hôm khác, đến nghÞ ) không đã nhé, tụi mình chờ đấy! trình bày (hứa ) 1 B- Thôi được, A- Chủ nhật 4 mình sẽ đến! đến mình chơi nhé? hứa hẹn (th«ng b¸o) hỏi (rủ rê )
12. II. Một số kiểu hành động nói thường gặp
13. Thảo Xác định mục đích luận của mỗi hành động nhóm nói dựa vào PBT sau
14. HÀNH ĐỘNG NÓI MỤC ĐÍCH a. Vậy thì bữa sau con ăn ở đâu? b. Con sẽ ăn ở nhà cụ Nghị thôn Đoài. c. Khốn nạn thân con thế này. Trời ơi! d. Con trăn ấy của nhà vua nuôi đã lâu. e. Nay em giết nó, tất không khỏi bị tội chết. g. Thôi, bây giờ, nhân trời chưa sáng em hãy trốn ngay đi! h. Có chuyện gì để anh ở nhà lo liệu.
15. a. Vậy thì bữa sau con ăn ở đâu? → Hỏi b. Con sẽ ăn ở nhà cụ Nghị thôn Đoài. → Thông báo c. Khốn nạn thân con thế này. Trời ơi! → Bộc lộ cảm xúc d. Con trăn ấy đã lâu. → Trình bày e. Nay em giết nó tội chết. → Đe dọa g. Thôi, trốn ngay đi! → Đe dọa h. Có chuyện gì để anh ở nhà lo liệu. → Hứa hẹn
16. Từ kết quả thảo luận, em hãy cho biết có mấy kiểu hành động nói? Đó là những hành động nói nào?
17. GN2: Một số kiểu hành động nói Trình bày (báo tin, kể, tả, nêu ý kiến ) Điều khiển (cầu khiến, đe dọa, thách thức ) Hứa hẹn Hỏi Bộc lộ cảm xúc
18. Tiếp sức Cả lớp cùng thảo luận theo 4 nhóm Chỉ ra các HĐN và mục đích của mỗi HĐN trong 2 đoạn trích sau: Nhóm 1+3: Phần a (sgk - tr64) Nhóm 2+4: Phần c (sgk - tr64)
19. Hỏi - Bác trai đã khá rồi chứ? Trình bày - Cảm ơn cụ như thường. -Vâng vài húp cái đã. Bộc lộ cảm xúc - Nhưng xem ý mỏi mệt lắm. - Chứ hoàn hồn. - Nhịn suông từ sáng hôm qua đến giờ còn gì. Điều khiển - Này, bảo bác trốn - Thế thì phải kéo vào rồi đấy!
20. Hỏi - Cụ bán rồi? - Thế nó cho bắt à? Trình bày - Cậu vàng đi đời ạ! - Bán rồi! Họ vừa bắt xong. - Nó thấy tôi gọi vẫy đuôi mừng. - Tôi cho nó ăn cơm. - Nó đang ăn dốc ngược nó lên. Bộc lộ cảm xúc - Khốn nạn Ông giáo ơi! Nó có biết gì đâu!
21. III. Luyện tập
22. 1 3 2 4 5 6
23. Phương tiện dùng để thực hiện hành động nói là gì ? A. Nét mặt B. Điệu bộ C. Cử chỉ D. Ngôn từ
24. Câu nói “Đây là trời có ý phó thác cho mình công làm vệc lớn.” thể hiện hành động cụ thể nào của Lê Thận? A. Điều khiển (thách thức) B. Trình bày (kể) C. Trình bày (tuyên bố) D. Bộc lộ cảm xúc
25. Câu nói “Chúng tôi nguyện đem xương thịt của mình theo minh công, cùng với thanh gươm thần này để báo đền Tổ quốc.” thể hiện hành động cụ thể nào của Lê Thận? A. Điều khiển B. Trình bày C. Bộc lộ cảm xúc D. Hứa hẹn
26. Cả 3 câu sau đều có từ “hứa” nhưng mục đích của nó khác nhau như thế nào: (1)Anh phải hứa với em không bao giờ để chúng cách xa nhau. (2) Anh hứa đi. (3) Anh xin hứa. A. Hứa (1) , (2): Hứa hẹn ; B. Hứa (1) , (2): điều khiển; Hứa (3): điều khiển Hứa (3): Hứa hẹn C. Hứa (1): Hứa hẹn ; D. Hứa (1): điều khiển; Hứa (2), (3): điều khiển Hứa (2), (3): Hứa hẹn
27. Câu “Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu?” thể hiện hành động nói nào? A. Bộc lộ cảm xúc B. Hỏi C. Trình bày D. Hứa hẹn
28. Câu “Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối / Ta say mồi uống ánh trăng tan?” thể hiện hành động nói nào? A. Bộc lộ cảm xúc B. Trình bày C. Điều khiển D. Hỏi
29. Nhắc lại nội dung chính của tiểu phẩm “Bông hồng tặng cô” 1. Cuộc trò chuyện của em bé nhằm mục đích gì? 2. Em bé có đạt được mục đích của mình không?
30. Nhập vai phóng viên, Tớ là phóng viên phỏng vấn chia sẻ “Điều bạn muốn nói” với những người phụ nữ mà bạn yêu quý, nhân Ngày quốc tế phụ nữ 8/3.
31. Hướng dẫn tự ✓ Xem lại bàihọc+ Học ghi nhớ sgk (tr62,63) ✓ Hoàn thành các bài tập vào VBT ✓ Viết 1 đoạn đối thoại ngắn. Chỉ ra các HĐN và mục đích của các HĐN đó? ✓ Xem lại kiến thức về văn thuyết minh để chuẩn bị trả bài viết số 5