Bài giảng Ngữ văn Lớp 8 - Tiết 49, Bài 13: Văn bản "Bài toán dân số" - Phạm Thị Lệ

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn Lớp 8 - Tiết 49, Bài 13: Văn bản "Bài toán dân số" - Phạm Thị Lệ

1. Giáo viên: Phạm Thị Lệ Trường THCS An Ninh 2018-2019
2. Ngữ văn 8 Thái An I. Đọc – tìm hiểu chung HƯỚNG DẪN ĐỌC: 1. Đọc- chú thích văn bản. - Giọng diễn cảm. - Đoạn đầu đọc rõ ràng, đoạn sau đọc tâm tình, đoạn cuối giọng kêu gọi thống thiết. - Cần chú ý các câu cĩ dấu chấm than.
3. Ngữ văn 8 Thái An I. Đọc – tìm hiểu chung - Chàng A-đam và nàng E-va: Theo Kinh 1. Đọc- chú thích văn bản. Thánh của đạo Thiên Chúa (Kitơ, Giatơ) đĩ là cặp vợ chồng đầu tiên trên Trái đất được Chúa tạo ra và sai xuống trần gian để hình thành và phát triển lồi người. - Tồn tại hay khơng tồn tại: Câu nĩi nổi tiếng của nhân vật Hăm-lét trong vở kịch Hăm-lét của U.Sêc-xpia (Anh).
4. Ngữ văn 8 Thái An I. Đọc – tìm hiểu chung 1. Đọc- chú thích văn bản. - Bài tốn dân số thuộc cụm văn bản nhật 2.Tìm hiểu chung. dụng. - Phương thức biểu đạt: Nghị luận kết hợp thuyết minh, tự sự. - Bố cục: 3 phần +Phần 1: Từ đầu đến sáng mắt ra -> Nêu vấn đề kế hoạch hĩa gia đình đã đặt ra từ thời cổ đại. +Phần 2: Tiếp đến ơ thứ 31 của bàn cờ -> Thực tặng vấn đề gia tăng dân số. +Phần 3: Phần cịn lại -> Lời kêu gọi.
5. Ngữ văn 8 Thái An I. Đọc – tìm hiểu chung. - Dân số: Tổng số người sinh sống trên một 1. Đọc- chú thích văn bản. lãnh thổ nhất định, được tính ở một thời điểm 2.Tìm hiểu chung. cụ thể. II. Đọc – tìm hiểu chi tiết. - Kế hoạch hĩa gia đình: Vấn đề sinh sản, là 1. Vấn đề dân số và kế hoạch hố sinh đẻ cĩ kế hoạch. gia đình - Bài tốn dân số được đặt ra từ thời cổ đại. Khơng tin >< Sáng mắt ra → Cách đặt vấn đề tương phản, tạo sự bất ngờ, hấp dẫn, lơi cuốn được người đọc.
6. Ngữ văn 8 Thái An I. Đọc – tìm hiểu chung. 1. Đọc- chú thích văn bản. 2.Tìm hiểu chung. II. Đọc – tìm hiểu chi tiết. 1. Vấn đề dân số và kế hoạch hố gia đình - Bài tốn dân số được đặt ra từ thời cổ đại. Khơng tin >< Sáng mắt ra → Cách đặt vấn đề tương phản, tạo sự bất ngờ, hấp dẫn, lơi cuốn được người đọc.
7. Ngữ văn 8 Thái An I. Đọc – tìm hiểu chung * Vấn đề dân số được nhìn nhận từ một bài tốn cổ. (Đĩ là câu chuyện kinh khủng biết 1. Đọc- chú thích văn bản. nhường nào!) 2.Tìm hiểu chung. II. Đọc – tìm hiểu chi tiết. * Vấn đề dân số được tính tốn từ một chuyện 1. Vấn đề dân số và kế hoạch hố trong Kinh Thánh. (Bây giờ khơng quá 5%) gia đình * Vấn đề dân số được nhìn nhận từ thực tế sinh 2. Thực tế vấn đề dân số và kế sản của con người. (Trong thực tế ơ thứ 31 hoạch hố gia đình của bàn cờ) * Vấn đề dân số được nhìn nhận từ một bài tốn cổ.
8. BÀI TỐN CỔ - Khởi điểm: 1 hạt thóc. - Số thóc tăng theo cấp số nhân  Phủ khắp bề mặt trái đất. Tưởng ít mà lại rất nhiều 16 32 64 128 256
9. Ngữ văn 8 Thái An I. Đọc – tìm hiểu chung 1. Đọc- chú thích văn bản. 2.Tìm hiểu chung. II. Đọc – tìm hiểu chi tiết. 1. Vấn đề dân số và kế hoạch hố gia đình 2. Thực tế vấn đề dân số và kế hoạch hố gia đình * Vấn đề dân số được nhìn nhận từ một bài tốn cổ. -> Tốc độ gia tăng dân số hết sức nhanh chĩng. * Vấn đề dân số được tính tốn từ một chuyện trong Kinh Thánh.
10. BÀI TỐN CỔ THEO KINH THÁNH - Ban đầu chỉ có hai người (A-đam và Ê- - Khởi điểm: 1 hạt thóc. va). - Số thóc tăng theo cấp số nhân - Năm 1995: Dân số trái đất: 5,63 tỉ.  Phủ khắp bề mặt trái đất.  Xấp xỉ ô thứ 33 của bàn cờ. Tưởng ít mà lại rất nhiều 16 32 64 128 256 1995 5, 63 tỉ 30
11. Ngữ văn 8 Thái An I. Đọc – tìm hiểu chung 1. Đọc- chú thích văn bản. 2.Tìm hiểu chung. II. Đọc – tìm hiểu chi tiết. 1. Vấn đề dân số và kế hoạch hố gia đình 2. Thực tế vấn đề dân số và kế hoạch hố gia đình * Vấn đề dân số được nhìn nhận từ một bài tốn cổ. * Vấn đề dân số được tính tốn từ một chuyện trong Kinh Thánh. -> Mức độ gia tăng dân số theo cấp số nhân.
12. Ngữ văn 8 Thái An I. Đọc – tìm hiểu chung 1. Đọc- chú thích văn bản. 2.Tìm hiểu chung. II. Đọc – tìm hiểu chi tiết. 1. Vấn đề dân số và kế hoạch hố gia đình 2. Thực tế vấn đề dân số và kế hoạch hố gia đình * Vấn đề dân số được nhìn nhận từ một bài tốn cổ. * Vấn đề dân số được tính tốn từ một chuyện trong Kinh Thánh. * Vấn đề dân số được nhìn nhận từ thực tế sinh sản của con người.
13. * Thống kê của Hội Nghị Cai-rơ (Ai cập) họp ngày 05 – 09 - 1994 tỉ lệ sinh con của phụ nữ một số nước Tỉ lệ sinh/ Tuổi thọ trung Châu lục Nước phụ nữ bình Châu Phi Ru-an-đa 8.1 46 Tan-da-ni-a 6.7 47 Ma-đa-gat-xca 6.6 59,4 Châu Á Nê-pan 6.3 63,8 Ấn độ 4.5 64,7 Việt Nam 3.7 65,6 Châu Âu Pháp 1,8 82,8 Thụy sĩ 1,75 81,2
14. Ngữ văn 8 Thái An I. Đọc – tìm hiểu chung 1. Đọc- chú thích văn bản. 2.Tìm hiểu chung. II. Đọc – tìm hiểu chi tiết. 1. Vấn đề dân số và kế hoạch hố gia đình 2. Thực tế vấn đề dân số và kế hoạch hố gia đình * Vấn đề dân số được nhìn nhận từ một bài tốn cổ. * Vấn đề dân số được tính tốn từ một chuyện trong Kinh Thánh. * Vấn đề dân số được nhìn nhận từ thực tế sinh sản của con người. -> Khả năng sinh sản của phụ nữ là rất cao
15. THỐNG KÊ VÀ DỰ BÁO SỰ PHÁT TRIỂN CỦA DSTG TỪ 1950-> 2050
16. Ngữ văn 8 Thái An I. Đọc – tìm hiểu chung 1. Đọc- chú thích văn bản. 2.Tìm hiểu chung. II. Đọc – tìm hiểu chi tiết. 1. Vấn đề dân số và kế hoạch hố gia đình 2. Thực tế vấn đề dân số và kế hoạch hố gia đình * Vấn đề dân số được nhìn nhận từ một bài tốn cổ. * Vấn đề dân số được tính tốn từ một chuyện trong Kinh Thánh. * Vấn đề dân số được nhìn nhận từ thực tế sinh sản của con người. -> Khả năng sinh sản của phụ nữ là rất cao: Bùng nổ dân số
17. Đất chật, người đơng
18. Ùn tắc giao thơng
19. Ơ nhiễm mơi trường
20. Nghèo đĩi Khu ổ chuột ở Ấn Độ Một em bé Ấn Đợ đĩi quá phải bú Và ở VisữệatcNamủa chĩ
21. Bệnh viện quá tải
22. Theo em dân số tăng nhanh sẽ cĩ hậu quả như thế nào đến sự phát triển kinh tế- xã hội?
23. PHIẾU HỌC TẬP 1.Hậu quả: -Thiếu chỗ ở -Kìm hãm sự phát triển kinh tế , văn hĩa, xã hội -Thiếu lương thực dẫn đến đĩi nghèo, bệnh tật -Mơi trường bị ơ nhiễm, -Tài nguyên thiên nhiên bị cạn kiệt -Tệ nạn xã hội
24. Kinh tế kém phát triển →Dân số tăng cao kìm hãm sự phát Bùng nổ triển kinh tế- xã Nghèo nàn hội dân số ➔ Nghèo đĩi, Lạc hậu bệnh tật, lạc hậu. Dân trí thấp
25. Gia đình bà Valentina Vassilyeva ở Cơ Sulenman Gutierrez (Mỹ) nổi Nga đã lập kỷ lục thế giới khi sinh tiếng khắp thế giới khi sinh một lúc đến 69 người con (16 lần sinh đơi, tới 8 em bé vào tháng 1/2009. Đặc 7 lần sinh ba và 4 lần sinh tư). biệt là trước khi sinh 8 em bé này Trong 40 năm (1725 -1765) bà đã cơ đã cĩ 6 đứa con khác. 14 đứa sinh tổng cộng 27 lần và 67/69 con của cơ đều ra đời bằng phương người con khỏe mạnh. pháp thụ tinh nhân tạo.
26. Noel và Sue Radford nên Ơng Ziona (Ấn Độ) và kết vợ chồng khi cơ mới 14 hơn với người vợ đầu tiên tuổi và anh 18 tuổi. Họ là tên Zathiangi năm 17 tuổi. một gia đình lớn nhất ở Hiện tại, ơng cĩ một gia Anh với 21 người con, đình cực lớn với 39 người chưa kể một đứa trẻ đã qua vợ và 94 người con. đời vì sinh non.
27. Ngữ văn 8 Thái An I. Đọc – tìm hiểu chung 1. Đọc- chú thích văn bản. 2.Tìm hiểu chung. II. Đọc – tìm hiểu chi tiết. 1. Vấn đề dân số và kế hoạch hố gia đình 2. Thực tế vấn đề dân số và kế hoạch hố gia đình * Vấn đề dân số được nhìn nhận từ một bài tốn cổ. * Vấn đề dân số được tính tốn từ một chuyện trong Kinh Thánh. * Vấn đề dân số được nhìn nhận từ thực tế sinh sản của con người. 3. Lời kêu gọi. - Tồn tại hay khơng tồn tại. - Muốn tồn tại: phải hạn chế sự gia tăng dân số.
28. Ngữ văn 8 Thái An I. Đọc – tìm hiểu chung 1. Đọc- chú thích văn bản. 2.Tìm hiểu chung. II. Đọc – tìm hiểu chi tiết. 1. Vấn đề dân số và kế hoạch hố gia đình 2. Thực tế vấn đề dân số và kế hoạch hố gia đình * Vấn đề dân số được nhìn nhận từ một bài tốn cổ. * Vấn đề dân số được tính tốn từ một chuyện trong Kinh Thánh. * Vấn đề dân số được nhìn nhận từ thực tế sinh sản của con người. 3. Lời kêu gọi. III. Tổng kết. 1.Nghệ thuật. 2.Nội dung.
29. IV. Luyện tập – vận dụng Học sinh trình bày dự án đã chuẩn bị theo nhĩm: -Nhĩm 1: Vẽ tranh khẩu hiệu tuyên truyền DS - KHHGĐ -Nhĩm 2: Sưa tầm tranh làm thành tập san về dân số. -Nhĩm 3: Tìm những bài thơ,câu ca dao, tục ngữ liên quan đến dân số. -Nhĩm 4: Thu thập số liệu dân số huyện Tiền Hải và các xã lân cận.
30. V. Gợi mở- tìm tịi - Tự tìm hiểu, nghiên cứu về tình hình dân số của địa phương, từ đĩ đề xuất giải pháp cho vấn đề này. - Về soạn bài : Dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm
31. CẢM ƠN CÁC THẦY CƠ VÀ CÁC EM!