Bài giảng Ngữ văn Lớp 8 - Văn bản tường trình - Trường THCS Xuân Trúc

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn Lớp 8 - Văn bản tường trình - Trường THCS Xuân Trúc

1. CHÀO MỪNG THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ LỚP HỌC Môn : Ngữ Văn Lớp :8B Đơn vị : Trường THCS Xuân Trúc
2. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIÊT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 12 tháng 1 năm 2004 BẢN TƯỜNG TRÌNH Về việc nộp bài chậm Kính gửi: Cô Nguyễn Thị Hương, giáo viên Ngữ Văn lớp 8A Em là Phạm Việt Dũng, học sinh lớp 8A Trường THCS Bình Minh, xin phép được tường trình với cô một việc như sau: Vừa qua, cô dặn chúng em viết bài tập làm văn ở nhà và nộp bài cho cô vào ngày 10 tháng 1 năm 2004. Không may, bố em bị ốm và phải nằm viện. Em phải giúp mẹ em chăm sóc bố nên không viết kịp bài theo đúng yêu cầu của cô. Em xin cam đoan sự việc trên là có thực và xin cô cho phép em nộp bài vào ngày 15 tháng 1 năm 2004. Người làm tường trình Phạm Việt Dũng
3. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIÊT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Thanh Hóa, ngày 10 tháng 3 năm 2004 BẢN TƯỜNG TRÌNH Về việc nhầm lẫn xe đạp Kính gửi: Thầy hiệu trưởng Trường THCS Hòa Bình Em là Vũ Ngọc Kí, học sinh lớp 8B Trường THCS Hòa Bình, xin phép được tường trình với Nhà trường một việc như sau: Sáng thứ tư ngày 10 tháng 3 năm 2004, em có gửi một chiếc xe đạp mi-ni Nhật màu xanh cẩm thạch tại nhà trong giữ xe của nhà trường. Sau giờ học, vì phải ở lại họp các đội trường Sao đỏ nên em về muộn. Tan họp, em đến lấy xe thì xe của em không còn mà chỉ có một chiếc xe mi-ni Trung Quốc cũng màu xanh cẩm thạch. Em tin là bạn nào đó đã vô ý lấy nhầm xe. Vậy em làm bản tường trình này báo cáo để Nhà trường biết và giúp em tìm lại chiếc xe đạp của mình. Người làm tường trình Vũ Ngọc Kí
4. Nội dung và thể thức bản tường trình Giống văn bản đơn từ (theo quy Thể thức cách , khuôn mẫu) Trình bày đầy đủ , chính xác thông Nội dung tin , địa điểm , diễn biến sự việc , nguyên nhân , hậu quả
5. Viết văn bản Tình huống tường trình Ai viết Viết cho ai a)Lớp em tự ý đi tham quan mà không kịp xin Lớp trưởng , Thầy cô chủ Đúng phép thầy, cô giáo chủ cán bộ lớp nhiệm nhiệm b)Em làm hỏng dụng cụ thí Học sinh làm Giáo viên dạy Đúng nghiệm giờ thực hành hỏng dụng cụ giờ thực hành c)Một số học sinh nói chuyện riêng làm mất trật Sai tự trong giờ học d)Gia đình em bị kẻ gian Đúng Bố mẹ Công an đột nhập lấy trộm tài sản
6. Đơn từ Đề nghị Tường trình - Nhằm trình bày - Nhằm mục khách quan , - Nhằm mục đích trình bày chính xác các sự đích trình bày các ý kiến , giải việc xảy ra để nguyện vọng cá pháp do cá nhân người có trách nhân , để cấp hay tập thể đề nhiệm nắm và xuất để cấp có có thẩm quyền hiểu được cụ thể thẩm quyền xem xét , giải sự việc , từ đó có nghiên cứu , quyết phương hướng xử giải quyết lí đúng đắn
7. Cách làm văn bản tường trình *Thể thức mở đầu văn bản : *Nội dung : *Kết thúc : -Quốc hiệu , tiêu ngữ -Trình bày thời gian -Lời đề (ghi chính giữa) ,địa điểm , diễn nghị hay -Địa điểm , thời gian biến sự việc , (góc phải) cam đoan , -Tên văn bản (in hoa- nguyên nhân , hậu ghi chính giữa) quả , ai chịu trách chữ kí và -Người (cơ quan) nhận nhiệm họ tên - Người gửi .
8. a)Một học sinh thường đi học muộn . Cô giáo chủ nhiệm muốn bạn ấy nhận rõ khuyết điểm và thành khẩn sửa chữa . Bạn ấy đã làm bản tường trình nộp cho cô giáo . b)Để chuẩn bị đại hội chi đội TNTP Hồ Chí Minh , chi đội trưởng đã viết bản tường trình . c)Cô tổng phụ trách đội cần biết những công việc tập thể chi đội đã thực hiện và những kết quả đã đạt được trong đợt thi đua vừa qua , bạn Hoa thay mặt Ban chỉ huy chi đội viết bản tường trình nộp cho cô tổng phụ trách .