Đề kiểm tra Học kì 1 Ngữ văn Khối 7 - Năm học 2019-2020 (Có đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra Học kì 1 Ngữ văn Khối 7 - Năm học 2019-2020 (Có đáp án)

1. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NGỮ VĂN 7 - HỌC KÌ I – NH 2019 - 2020 Vận dụng Cộng Cấp độ Nhận Thông Chủ đề biết hiểu Cấp độ Cấp thấp độ cao 1. Nêu tên tác phẩm, tên tác giả, thể thơ Số câu: 1 1 Số điểm: 1,5đ 1,5đ Tỉ lệ % 15% 15% 2. Từ láy Số câu: 1 1 Số điểm: 1đ 1 Tỉ lệ % 10% 10% 3. Biện pháp tu từ Số câu: 1 1 Số điểm: 1đ 1 Tỉ lệ % 10% 10% 4. Viết vài câu văn nêu
2. nhận xét Số câu : 1 1 Số điểm : 1.5 1.5 Tỉ lệ % 15% 15% 5. Viết bài văn phát biểu cảm nghĩ Số câu: 1 1 Số điểm: 5 5 Tỉ lệ: % 50% 50% Tổng số câu 1 2 1 1 5 Tổng số điểm 1.5 2 1.5 5 10 điểm Tỉ lệ % 15% 20% 15% 50% 100%
3. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN- LỚP 7 NĂM HỌC 2019-2020 Thời gian làm bài : 90 phút (không kể thời gian phát đề) Phần 1: (5điểm) Hãy đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi : “Một canh hai canh lại ba canh Trằn trọc, băn khoăn, giấc chẳng thành Canh bốn canh năm vừa chợp mắt Sao vàng năm cánh mộng hồn quanh.” (Không ngủ được –Hồ Chí Minh) 1. Đoạn thơ trên gợi em nhớ đến bài thơ nào đã học trong chương trình Ngữ văn 7, bài thơ ấy của tác giả nào? Cho biết bài thơ em vửa tìm được viết theo thể thơ gì? (1,5điểm) 2. Tìm một từ láy có trong đoạn thơ trên. Cho biết từ láy đó thuộc loại nào?(1điểm) 3. Tìm phép tu từ điệp ngữ có trong đoạn thơ. Việc dùng phép điệp ngữ ấy có tác dụng gì? (1điểm) 4. Em có nhận xét gì về tình cảm của nhà thơ Hồ Chí Minh đối với đất nước qua bài thơ trên. Hãy viết một vài câu văn diễn đạt suy nghĩ của em. (1,5điểm) Phần 2: (5 điểm) Học sinh chọn 1 trong 2 đề sau: Đề 1: Phát biểu cảm nghĩ của em về bài thơ Qua Đèo Ngang của Bà Huyện Thanh Quan. Đề 2: Cảm nghĩ của em về món quà tuổi thơ. - Hết -
4. HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN - LỚP 7 - NĂM HỌC 2019 - 2020 Phần 1: (5 điểm) 1) Đoạn thơ trên gợi em nhớ đến bài thơ nào đã học trong chương trình Ngữ văn 7, bài thơ ấy của tác giả nào? Cho biết bài thơ em vừa tìm được viết theo thể thơ gì? (1,5điểm) Bài thơ: Cảnh khuya (0,5đ), tác giả: Hồ Chí Minh (0,5đ) Thể thơ: thất ngôn tứ tuyệt Đường luật. (0,5đ) 2) Tìm một từ láy có trong đoạn thơ trên. Cho biết từ láy đó dùng để làm gì?(1điểm) Đại từ: trằn trọc (0,5đ) Từ láy bộ phận (0,5đ) 3) Tìm một phép tu từ có trong đoạn thơ. Tác dụng? (1điểm) Phép điệp ngữ: canh (0,5đ) Nhấn mạnh thời gian không ngủ (0,5đ) 4) Em có nhận xét gì về tình cảm của nhà thơ Hồ Chí Minh đối với đất nước qua đoạn thơ trên. Hãy viết một vài câu văn diễn đạt suy nghĩ của em. (1,5điểm) Nêu được nhận xét: Tình yêu quê hương, đất nước sâu đậm. (1đ) - Diễn dạt tốt, trôi chảy (0.25 đ) - Câu đúng ngữ pháp, không sai chính tả, không mắc lỗi dùng từ.(0,25đ) Tùy theo bài làm hs, gv xem xét cho điểm Phần 2: (5 điểm) Học sinh chọn 1 trong 2 đề sau: Đề 1: Đề 1: Phát biểu cảm nghĩ của em về bài thơ Qua Đèo Ngang của Bà Huyện Thanh Quan. Đề 2: Cảm nghĩ của em về món quà tuổi thơ. Đề 1: +Về nội dung: (3.5 điểm) - Biết cách làm bài văn phát biểu cảm nghĩ về một bài thơ - Trình bày được cảm xúc, sự tưởng tượng, liên tưởng, suy ngẫm của mình một cách sâu sắc về nội dung, hình thức của tác phẩm. - Lạc đề, sai các kiến thức cơ bản (0đ) +Về hình thức: (1.5 điểm) - Đủ 3 phần MB, TB, KB; trình tự hợp lí, chặt chẽ. (0,5 đ) - Lập luận chặt chẽ, rõ ràng, mạch lạc,phát triển ý tưởng theo trình tự. (0,5 đ) - Đúng ngữ pháp, không sai chính tả, từ ngữ giàu hình ảnh và biểu cảm. (0,25 đ) -Trình bày sạch, đẹp. (0,25 đ)
5. GV căn cứ các tiêu chí trên để xem xét, đánh giá. -Không thực hiện các tiêu chí trên(0đ) Đề 2: +Về nội dung: (3.5 điểm) - Giới thiệu món quà tuổi thơ, em nhận quà vào dịp nào và tình cảm chung. - Biểu cảm về món quà từ vẻ đẹp bên ngoài (chọn những chi tiết nổi bật, tiêu biểu như hình dáng, màu sắc, các nét đẹp trong sinh hoạt để bộc lộ tình cảm) - Cảm xúc khi được nhận quà - Biểu cảm từ những kỉ niệm gắn bó với món quà, ý nghĩa của món quà - Biết cách lựa chọn các cách biểu cảm: trực tiếp hoặc gián tiếp +Về hình thức: (1.5 điểm) - Đủ 3 phần MB, TB, KB; trình tự hợp lí, chặt chẽ. (0,5 đ) - Lập luận chặt chẽ, rõ ràng, mạch lạc,phát triển ý tưởng theo trình tự. (0,5 đ) - Đúng ngữ pháp, không sai chính tả, từ ngữ giàu hình ảnh và biểu cảm. (0,25 đ) - Trình bày sạch, đẹp,chữ viết rõ ràng. (0,25 đ) - GV căn cứ các tiêu chí trên để xem xét, đánh giá. - Không thực hiện các tiêu chí trên(0đ) - Lưu ý: bài làm lạc đề, gv tính điểm hình thức