Đề kiểm tra Học kì 1 Ngữ văn Lớp 7 - Năm học 2019-2020 (Có đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra Học kì 1 Ngữ văn Lớp 7 - Năm học 2019-2020 (Có đáp án)

1. 1. MA TRẬN ĐỀ : ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN - LỚP 7 Mức độ cần đạt Tổng số Nội dung Vận Vận Nhận biết Thông hiểu dụng thấp dụng cao - Nhận diện được I. Đọc hiểu ( 5 điểm) phương thức biểu - Ngữ liệu: văn bản đạt chính của văn ngoài sách giáo khoa bản, nội dung chính Viết vài câu - Tác dụng, phân loại - Tiêu chí lựa chọn ngữ của văn bản văn nêu cảm của các kiến thức tiếng liệu: - Nhận diện : kiến nghĩ của em về Việt được đưa vào + 01 đoạn trích thức tiếng Việt câu nói + Độ dài khoảng 50 - - Chép thuộc lòng 300 chữ. bài cao dao II. Phần II: (5 điểm) Tự luận. Học sinh chọn một trong hai đề sau: Nhận diện Tạo lập bài văn Đề 1: Cảm nghĩ về nguời được vấn đề hoàn chỉnh, có thân mà em yêu quý cần biểu cảm; tính sáng tạo, nhất. bố cục 3 phần cách dùng từ Đề 2:Phát biểu cảm nghĩ của bài văn chuẩn xác về một bài thơ Trung đại Việt Nam đã học mà em thích nhất. Số câu 3 1 1 1 6 Số điểm 3 1 4 2 10 Tổng cộng Tỉ lệ 30 10 40 20 100 ĐỀ THAM KHẢO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
2. MÔN NGỮ VĂN 7 Năm học 2019 - 20120 Thời gian 90 phút (không kể thời gian phát đề) Phần I: (5 điểm) Đọc đoạn thơ sau và thực hiện yêu cầu bên dưới: Cha nhẫn nhục trăm điều mệt mỏi Mẹ khiêm nhường vạn nỗi buồn đau Dù cực khổ, chẳng u sầu Dâng trào tình cảm, thấm sâu dặm trường Tâm cảm phục tình thương cha mẹ Dạ thầm ơn hiếu lễ biển trời Lòng khắc khoải, bụng đầy vơi Tròn câu trung nghĩa, vẹn lời đức nhân. Tác giả: Việt Cường 1 Đoạn thơ trên sử dụng phương thức biểu đạt chính nào?(0.5điểm) Nêu nội dung của đoạn thơ trên.(0.5 điểm) 2 Chép thuộc lòng một bài ca dao có cùng chủ đề với đoạn thơ trên? (1điểm) 3 Hãy xác định 2 từ láy có trong đoạn thơ trên và cho biết chúng thuộc loại từ láy nào đã học?(1 điểm ) 4 Tìm 2 từ Hán Việt được sử dụng trong đoạn thơ trên và cho biết tác dụng của các từ Hán Việt đó? (1 điểm) 5 Viết vài câu văn nêu cảm nghĩ của em về tình yêu của các bậc cha mẹ dành cho con cái.(1 điểm) Phần II: (5 điểm) Tự luận Học sinh chọn một trong hai đề sau: Đề 1: Cảm nghĩ về người thân mà em yêu quý nhất . Đề 2: Phát biểu cảm nghĩ về một bài thơ Trung đại Việt Nam đã học mà em thích nhất.
3. 3. HƯỚNG DẪN CHẤM – THANG ĐIỂM PHẦN CÂU NỘI DUNG ĐIỂM
4. I ĐỌC – HIỂU 5,0 - Phương thức biểu đạt chính: Tự sự. - Nội dung của đoạn trích : Tình yêu thương và công lao to 0,5 1 lớn của cha mẹ.(Tình yêu thương cha mẹ dành cho con 0.5 ) - Chép thuộc lòng một bài ca dao có cùng chủ đề: “Công cha như núi ngất trời, 2 Nghĩa mẹ như nước ở ngoài biển Đông. 1.0 Núi cao biển rộng mênh mông, Cù lao chín chữ ghi lòng con ơi - Hai từ láy: nhẫn nhục, mệt mỏi, khắc khoải 0.5 3 - Phân loại đúng 0.5 - Hai từ Hán Việt được sử dụng trong đoạn thơ: nhẫn nhục, 0,5 4 khiêm nhường, dặm trường, đức nhân, trung nghĩa - Tác dụng: sắc thái trang trọng, tôn kính 0.5 Viết vài câu văn nêu cảm nghĩ của em về tình yêu của các bậc cha mẹ dành cho con cái. + Học sinh có thể bộc lộ mọi cung bậc tình cảm như : tình yêu 0,75 5 thương bao la, sự hi sinh vô bờ bến. Từ đó em có lời cám ơn, lời xin lỗi, niềm tự hào, ngưỡng mộ Tình cảm hồn nhiên trong sáng, chân thành. + Học sinh diễn đạt mạch lạc, không sai chính tả. 0.25 + Học sinh có thể có những cách diễn đạt khác. GV xem xét cho điểm sao cho phù hợp với tình cảm, cảm xúc II TỰ LUẬN 5.0 Đề 1: Cảm nghĩ về người thân mà em yêu quý nhất . Về nội dung: 1. Mở bài: - Giới thiệu được người thân mà em yêu quý nhất - Tình cảm, ấn tượng của em về người thân đó. 2. Thân bài 3.5 a. Giới thiệu một vài nét tiêu biểu về người thân: Mái tóc, giọng nói, nụ cười, ánh mắt - Hoàn cảnh kinh tế gia đình công việc làm của người thân , tính tình, phẩm chất. b. Tình cảm của người đó đối với những người xung quanh - Ông bà nội, ngoại, với chồng con
5. - Với bà con họ hàng, làng xóm c. Gợi lại những kỉ niệm của em với người thân mà em yêu quý nhất. - Nêu những suy nghĩ và mong muốn của em đối với người ấy. 3. Kết bài: - Ấn tượng, cảm xúc của em đối với người thân - Liên hệ bản thân lời hứa. Về hình thức: - Đủ 3 phần MB,TB, KB; các ý được sắp xếp theo một trình tự hợp lí.(0.5 điểm) - Lập luận chặt chẽ, rõ ràng, mạch lạc, phát triển ý tưởng theo trình tự. (0.5 điểm) 1.5 - Diễn đạt câu đúng ngữ pháp, không sai chính tả; từ ngữ giàu hình ảnh, biểu cảm. (0.25 điểm) - Trình bày sạch sẽ, chữ viết rõ rang. (0.25 điểm) - Không thực hiện được những tiêu chí trên (0 điểm) GV căn cứ các tiêu chí trên xem xét đánh giá Phát biểu cảm nghĩ về một bài thơ Trung đại Việt Nam đã học Đề 2 5.0 mà em thích nhất. Về nội dung: 3.5 - Chọn đúng bài thơ Trung đại Việt Nam - Trình bày được cảm xúc, sự tưởng tượng, liên tưởng, suy ngẫm của mình một cách sâu sắc về: hình thức (nghệ thuật), nội dung của tác phẩm. 0 - Lạc đề, sai cơ bản các kiến thức . Về hình thức: - Đủ 3 phần MB,TB, KB; các ý được sắp xếp theo một trình tự hợp lí.(0.5 điểm) - Lập luận chặt chẽ, rõ ràng, mạch lạc, phát triển ý tưởng theo trình tự. (0.5 điểm) 1.5 - Diễn đạt câu đúng ngữ pháp, không sai chính tả; từ ngữ giàu hình ảnh, biểu cảm. (0.25 điểm) - Trình bày sạch sẽ, chữ viết rõ rang. (0.25 điểm) - Không thực hiện được những tiêu chí trên ( 0 điểm) - GV căn cứ các tiêu chí trên xem xét đánh giá. TỔNG ĐIỂM: 10,0