Đề thi khảo sát chất lượng môn Tiếng Anh Lớp 12 - Lần 2 - Mã đề: 215 - Năm học 2020-2021 - Trường THPT chuyên Lam Sơn (Có đáp án)
Bạn đang xem tài liệu "Đề thi khảo sát chất lượng môn Tiếng Anh Lớp 12 - Lần 2 - Mã đề: 215 - Năm học 2020-2021 - Trường THPT chuyên Lam Sơn (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- de_thi_khao_sat_chat_luong_mon_tieng_anh_lop_12_lan_2_ma_de.doc
Nội dung text: Đề thi khảo sát chất lượng môn Tiếng Anh Lớp 12 - Lần 2 - Mã đề: 215 - Năm học 2020-2021 - Trường THPT chuyên Lam Sơn (Có đáp án)
- SỞ GD & ĐT THANH HĨA KỲ THI KSCL CÁC MƠN THI TỐT NGHIỆP THPT TRƯỜNG THPT CHUYÊN LAM SƠN LẦN 2 - NĂM HỌC 2020-2021 Mơn thi: Tiếng Anh Mã đề 215 Thời gian làm bài: 60 phút MỤC TIÊU - Củng cố kiến thức về Ngữ âm (phát âm & trọng âm từ), các chủ điểm ngữ pháp cơ bản: Các thì trong tiếng Anh, Câu so sánh, Câu điều kiện, Câu tường thuật, Câu bị động, Các loại mệnh đề, Từ loại, Câu tường thuật, Câu hỏi đuơi, Đảo ngữ, Sự hịa hợp chủ ngữ & động từ, Phối hợp thì, và kiến thức từ vựng cấp THPT. - Hồn thiện và nâng cao kỹ năng xử lý các dạng bài tập tiếng Anh: Ngữ âm, Tìm lỗi sai, Ngữ pháp & từ vựng, Đọc điền từ, Đọc hiểu, Tìm câu đồng nghĩa, Từ đồng nghĩa/Trái nghĩa, Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges. Question 1: Mary is talking to her professor in his office. - Mary: "Can you tell me how to find material for my science report, professor?" - Professor: “___” A. You mean the podcasts from other students. B. You can borrow books from the library. C. Try your best, Mary. D. I like that you understand. Question 2: Peter and John, two high school students, are talking about school exams. - Peter: "I think exams should not be the only way to assess students." - John: “___. There are various others like presentations and projects." A. Not at all B. I share your view C. That's not entirely true D. I totally disagree Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word (s) OPPOSITE in meaning to the underlined word (s) in each of the following questions. Question 3: Some companies are making strenuous efforts to increase the proportion of women at all levels of employment A. decisive B. determined C. continuous D. half-hearted Question 4: Ben's dreams of a university education went by the board when his father died and he was forced to earn a living. A. became possible B. turned into a nightmare C. got rejected D. got prolonged Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underline part that needs correction in each of the following questions. Question 5: The actor and singer were singing on the stage when we arrived at the theater. A. arrived B. were singing C. on the stage D. when Question 6: The following activities can be done at the mall: buying groceries, eating lunch and pay bills. A. at B. following C. pay D. be done Question 7: The phrase "cultural diversity" is also sometimes used to mean the variety of human societies or cultures in a special region. 1
- A. human societies B. special region C. cultural diversity D. the variety of Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 8: Decent and quality jobs must be available for all people who are able to work. A. Inevitable B. Compulsory C. Suitable D. Unreliable Question 9: In the current financial crisis, the banks must not break with their commitment to society. A. engagement B. movement C. judgement D. achievement Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 10: The footballer kept playing. His injury was severe. A. The footballer kept playing despite of his severe injury. B. The footballer kept playing in case he was severely injured. C. The footballer kept playing although he is severely injured. D. The footballer kept playing in spite of his severe injury. Question 11: The government acted late. The general public was worried so much about the current situation. A. Hadn't the government acted late, the general public wouldn't have been worried so much about the current situation. B. Were the government to act promptly, the general public wouldn't have been worried so much about the current situation. C. Had the government acted sooner, the general public wouldn't have been worried so much about the current situation. D. But for the prompt action of the government, the general public wouldn't have been worried so much about the current situation. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks. Sport and sport events provide a significant source of volunteering opportunities for a wide range of individuals. (12) ___ organizers of major sport events tend to target the youth market to source volunteers due to the apparent high level of interest in sport by this group, not only in terms of young people who watch a particular sport, but also those (13) ___ participate in it. It is therefore suggested that sport may act as a kind of 'nursery' for volunteering and that the experiences (14) ___ to young people in sport may be critical for their future volunteer involvement, not only in sport but the broader society. By developing an interest in volunteering as a young person, it is hoped that these people will continue to volunteer as they become adults. One of the most common approaches by many event organizers is to place an advertisement in the local media which invites readers to contact the organization. (15) ___, it is possible to 'adopt a more formally structured recruitment programme through schools and universities. The (16) ___ of this approach is to establish a relationship between the governing body of a particular sport and young people from an early age, in the hope that young people who are either spectators or participants in the sport continue from childhood to adulthood. (Adapted from Question 12: A. Much B. Many C. Each D. Every Question 13: A. when B. whom C. who D. which Question 14: A. preferred B. admitted C. afforded D. supported Question 15: A. In contrast B. In addition C. In short D. In conclusion 2
- Question 16: A. benefit B. investment C. movement D. decision Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 17: A. hour B. horse C. hat D. house Question 18: A. fixed B. looked C. watched D. played Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Got Climate Anxiety? These People Are Doing Something About It Distress over global warming is increasing, but formal and informal support networks are springing up, too. After Britt Wray married in 2017, she and her husband began discussing whether or not they were going to have children. The conversation quickly turned to climate change and to the planet those children might inherit. She said she became sad and stressed, crying when she read new climate reports or heard activists speak. Jennifer Atkinson, an associate professor of environmental humanities at the University of Washington, Bothell, became depressed after students told her they couldn't sleep because they feared social collapse or mass extinction. There are different terms for what the two women experienced, including eco-anxiety and climate grief, and Dr. Wray calls it eco-distress. It's also not unusual. Over the past five years, according to researchers at Yale University and George Mason University, the number of Americans who are very worried” about climate change has more than doubled, to 26 percent. In 2020, an American Psychiatric Association poll found that more than half of Americans are concerned about climate change's effect on their mental health. But as the prevalence of climate anxiety has grown, so has the number of people working to alleviate it, both for themselves and those around them. Dr. Wray, for example, who holds a Ph.D. in science communication, began reading everything she could about anxiety and climate change, eventually shifting her own research to focus on it entirely. She shares her findings and coping techniques in a weekly newsletter, Gen Dread, with more than 2,000 subscribers. In the spring of 2022, she plans to publish a book on the topic. “My overall goal is to help people feel less alone,” Dr. Wray said. "We need to restore ourselves so we don't burn out and know how to be in this crisis for the long haul that it is.” Dr. Atkinson, in hopes of assuaging her feelings and those of her students, designed a seminar on eco-grief and climate anxiety. For many Americans, counseling for climate distress is relatively accessible. In some communities, however, especially in less wealthy countries, it may seem more like a rare privilege. (Adapted from Question 19: What is the objective of the things Dr. Wray has done? A. To make the environment less polluted and to have children from her marriage with her husband. B. To help people feel less lonely and overcome the bad emotions from climate anxiety. C. To describe and demonstrate the different kinds of eco-distress. D. To provide people in some remote areas with the access to the counseling for climate grief. Question 20: What does the word "prevalence" in paragraph 3 mean? A. impact B. appearance C. popularity D. recognition Question 21: According to the passage, which of the following is TRUE? A. Jennifer Atkinson couldn't sleep for fear of a mass extinction. B. More and more people are worried about the climate change's effect on their mental health. C. The anxiety about climate change is not widespread in less wealthy countries. D. People can easily access the consultancy for climate distress in most parts of the world. Question 22: What is the main idea of the passage? A. Types of eco-distress B. When eco-distress affects human beings 3
- C. The risk of an impending mass extinction D. How specialists help address eco-distress Question 23: What does the word “they” in paragraph 1 refer to? A. activists B. children C. humanities D. students Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 24: It is necessary for me to hand in my report soon. A. I may not hand in my report soon. B. I need to hand in my report soon. C. I shouldn't hand in my report soon. D. I can hand in my report soon. Question 25: This stamp is rarer than any other in my collection. A. The other stamps in my collection are more common than this one. B. The others stamps in my collection are more common than this one. C. This stamp is as rare as any other in my collection. D. The other stamp is much rarer than this stamp. Question 26: "My father is working in the garden now," said Minh. A. Minh said that my father was working in the garden then. B. Minh said that his father was working in the garden. C. Minh said that his father was working in the garden then. D. Minh said that his father was working in the garden now. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 27: After being chased by the police a long way, the criminal managed to escape by the skin of his ___. A. leg B. head C. mouth D. teeth Question 28: I want to express my ___ admiration for the courage and persistence the member has shown in bringing this issue forward. A. broad B. large C. vast D. deep Question 29: We are sorry ___ any inconvenience this may cause. A. about B. at C. with D. on Question 30: You will receive an automatic email notification ___. A. after your profile will be available online B. when you finished your online profile C. as soon as you completed your online profile D. once your profile is available online Question 31: People always judge a book by its ___. This is why having a quality design on your website is a must in order to attract customers. A. bookshelf B. wrapping C. cover D. case Question 32: A school ___ by the Government can offer the same quality of education as private ones. A. is subsidized B. subsidy C. subsidizing D. subsidized Question 33: In today's hectic world people are always searching for more ways of keeping fit and ___. A. healthier B. healthyC. health D. unhealthy Question 34: You bought a book yesterday, ___? A. do you B. haven't you C. did you D. didn't you Question 35: If I ___ a lonely island, I would build a huge house by the beach. 4
- A. would own B. owned C. owns D. own Question 36: The Secretariat promised ___ into this issue and provide clarification in due course. A. to having looked B. looking C. to look D. to looking Question 37: Regulation can be an effective way to ___ outdated technologies. A. get rid of B. have trouble with C. keep pace with D. make fun of Question 38: My grandfather still likes to exercise ___ he is very old. A. although B. because C. because of D. despite Question 39: The bride and groom are ___ happiest people on their wedding. A. a B. an C. the D. no article Question 40: He was studying in Salamanca when the Civil War ___. A. would begin B. began C. will begin D. begins Question 41: We do not operate our machines to their maximum capacity, we run them to their maximum ___. A. precision B. provision C. promotion D. determination Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Hay fever is a common allergic condition that affects up to one in five people at some point in their life. Symptoms of hay fever include watery and itchy eyes and a runny, congested nose. People suffering from hay fever may experience occasional wheezing and repeated bouts of sneezing and may even lose their sense of smell. Some may also have stopped-up ears. About 30 percent of those who suffer from hay fever may develop the symptoms associated with periodic asthma or a sinus infection. The allergen-antibody theory does not fully explain allergic reactions because the membranes and glands in eyes and ears are controlled by the independent nervous system, which keeps these organs in balance. But the independent nervous system itself is part of the emotional- response center and may cause the feelings of anger, and lack of self-confidence in reaction to allergy-causing substances. The most common cause of hay fever is the pollen of ragweed, which blossoms during the summer and autumn. When airborne pollen particles, as well as mould, come into contact with the victim's membranes, they can cause allergic reactions that release histamine and result in virtual blockage of air passages. To prevent hay fever or to decrease the severity of its symptoms, contact with the ragweed pollen should be reduced. If possible, stay indoors when the pollen count is high (over 50). Remember to keep windows and doors shut in your house. If it gets too warm, draw the curtains to keep out the sun and lower the temperature. If possible, avoid drying clothes outside. This will help to stop pollen being brought into your house. If you need to go outside or you're travelling, avoid cutting grass, playing or walking in grassy areas and camping - particularly in the early morning; evening and at night, when the pollen count is at its highest. Don't forget to wear wraparound sunglasses to stop pollen getting in your eyes as well. Although some communities have attempted to eliminate the plants that cause the reactions, elimination programs have not been successful because airborne pollen can travel considerable distances. Antihistamine can help with short but severe attacks. Over extended periods of time, however, patients are prescribed a series of injections of the substance to which they are sensitive in order to increase immunity and thus be relieved of the seasonal allergy. (Adapted from Toefl test strategies by Eli Hinkel, Ph.D) Question 42: The word “blockage" in the passage is closest in meaning to ___. A. dryness B. bleeding C. obstruction D. enlargement Question 43: According to the passage, hay fever sufferers may also experience ___. A. hunger B. nervous blockages C. mood changes D. stomachache 5
- Question 44: According to the passage, to avoid incidents of hay fever, patients need to ___. A. increase their self-confidence B. take doses of prescribed medicine C. avoid interactions with other patients D. avoid exposure to pollen Question 45: Which of the following can be inferred from the passage? A. The irritants are transported by wind. B. People should not have an emotional response to allergic reactions. C. Hay fever may cause severe allergic reactions and even death. D. The nervous system balances allergic reactions. Question 46: The word "sensitive" in the last paragraph is closest in meaning to ___. A. susceptible B. objective C. adaptive D. destructive Question 47: Which best serves as the title for the passage? A. Hay fever - a bacterial infection B. Hay fever - a seasonal discomfort C. Hay fever - a lung disease D. Hay fever - fodder for cattle Question 48: The word “Some” in paragraph 1 refers to ___. A. allergic reactions B. sensory perceptions C. symptoms D. victims of hay fever Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the positions of primary stress in each of the following questions. Question 49: A. offer B. attract C. decide D. allow Question 50: A. internet B. powerful C. benefit D. athletics THE END BẢNG ĐÁP ÁN 1-B 2-B 3-D 4-A 5-B 6-C 7-B 8-C 9-A 10-D 11-C 12-B 13-C 14-C 15-B 16-A 17-A 18-D 19-B 20-C 21-B 22-D 23-D 24-B 25-A 26-C 27-D 28-D 29-A 30-D 31-C 32-D 33-B 34-D 35-B 36-C 37-A 38-A 39-C 40-B 41-A 42-C 43-C 44-D 45-A 46-A 47-B 48-D 49-A 50-D HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT 1 (TH) Kiến thức: Ngơn ngữ giao tiếp Giải thích: Mary đang nĩi chuyện với giáo sư của cơ ấy trong văn phịng. - Mary: "Thưa giáo sư, giáo sư cĩ thể cho em biết cách tìm tài liệu cho bài báo cáo khoa học khơng ạ?" - Giáo sư: "___”. A. Ý em là podcast từ các sinh viên khác. B. Em cĩ thể mượn sách từ thư viện. C. Cố gắng lên, Mary à. D. Tơi thích việc em hiểu chuyện. Các phản hồi A, C, D khơng phù hợp với ngữ cảnh. Chọn B. 2 (TH) Kiến thức: Ngơn ngữ giao tiếp Giải thích: 6
- Peter và John, hai học sinh trung học, đang nĩi về các kỳ thi ở trường. - Peter: "Tơi nghĩ rằng các kỳ thi khơng nên là cách duy nhất để đánh giá học sinh." - John: "___. Cĩ nhiều thứ khác như thuyết trình và dự án." A. Khơng hề B. Tơi đồng ý với cậu C. Điều đĩ khơng hồn tồn đúng D. Tơi hồn tồn khơng đồng ý Các phản hồi A, C, D khơng phù hợp với ngữ cảnh. Chọn B. 3 (VD) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: strenuous (adj): hăng hái, rất cố gắng, nỗ lực A. decisive (adj): kiên quyết, quả quyết B. determined (adj): nhất quyết, quả quyết C. continuous (adj): liên tiếp, khơng dứt D. half-hearted (adj): khơng hăng hái, khơng nhiệt tình => strenuous (adj): hăng hái, rất cố gắng > went by the board: bị lãng quên, khơng cịn được dùng > chỉ một người => động từ chia ở dạng số ít The actor and the singer (diễn viên và ca sĩ) => chỉ hai người => động từ chia ở dạng số nhiều Sửa: were singing => was singing Tạm dịch: Khi người diễn viên kiêm ca sĩ đang hát trên sân khấu thì chúng tơi đến nhà hát. Chọn B. 6 (TH) Kiến thức: Cấu trúc song hành Giải thích: Cấu trúc song hành: A and B (A, B cùng một dạng thức: danh từ, động từ, tính từ, ) Dấu hiệu: trước “and” (và) là động từ ở dạng V-ing: “buying” (mua), “eating” (ăn). 7
- Sửa: pay => paying Tạm dịch: Các hoạt động sau đây cĩ thể được thực hiện tại trung tâm mua sắm: mua hàng tạp hĩa, ăn trưa và thanh tốn hĩa đơn. Chọn C. 7 (VDC) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: special (adj): đặc biệt specific (adj): cụ thể Dấu hiệu: sự “đa dạng văn hĩa” cịn cĩ nghĩa là sự đa dạng của xã hội lồi người trong một vùng cụ thể. Sửa: special => specific Tạm dịch: Cụm từ "đa dạng văn hĩa" đơi khi cũng được sử dụng để chỉ sự đa dạng của xã hội lồi người hoặc nền văn hĩa trong một khu vực cụ thể. Chọn B. 8 (TH) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Decent (adj): phù hợp, thích hợp A. Inevitable (adj): khơng thể chấp nhận được B. Compulsory (adj): bắt buộc C. Suitable (adj): phù hợp D. Unreliable (adj): khơng đáng tin cậy => Decent (adj) = Suitable (adj): phù hợp Tạm dịch: Tất cả những người cĩ khả năng làm việc đều phải cĩ những cơng việc chất lượng và thích hợp. Chọn C. 9 (TH) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: commitment (n): sự cam kết A. engagement (n): sự ước hẹn, sự cam kết B. movement (n): sự chuyển động, cuộc vận động C. judgement (n): sự đánh giá, sự phán xét D. achievement (n): thành tích, thành tựu => commitment (n) = engagement (n): sự ước hẹn, sự cam kết Tạm dịch: Trong cuộc khủng hoảng tài chính hiện nay, các ngân hàng khơng được phá bỏ cam kết của mình với xã hội. Chọn A. 10 (VD) Kiến thức: Liên từ Giải thích: although S + V: mặc dù in case S + V: trong trường hợp in spite of/ despite + N/Ving: mặc dù Tạm dịch: Cầu thủ bĩng đá tiếp tục chơi. Vết thương của anh ấy rất nghiêm trọng. = D. Mặc dù chấn thương nặng, nhưng cầu thủ vẫn tiếp tục thi đấu. A. sai vì “despite” khơng đi với “of” B. Cầu thủ tiếp tục thi đấu trong trường hợp anh ta bị thương nặng. => sai về nghĩa C. sai về thì với câu gốc (is => was) Chọn D. 11 (VDC) 8
- Kiến thức: Đảo ngữ Giải thích: Do câu gốc ở thì quá khứ đơn => viết lại dùng câu điều kiện loại 3 (diễn tả thực tế trái ngược với thực tế trong quá khứ). Đảo ngữ của câu điều kiện loại 3: Had + S1 + (not) + Ved/V3, S2 + would/might/could + have Ved/V3. = But for + N/Ving, S+ would/might/could + have Ved/V3.: Nếu khơng cĩ , thì Tạm dịch: Chính phủ đã hành động muộn. Cơng chúng lo lắng rất nhiều về tình hình hiện tại. = C. Nếu chính phủ hành động sớm hơn, thì cơng chúng sẽ khơng phải lo lắng quá nhiều về tình hình hiện tại. A. sai ở “hadn't” B. sai ở “were” D. Nếu khơng cĩ hành động nhanh chĩng của chính phủ, cơng chúng sẽ khơng quá lo lắng về tình hình hiện tại. => sai về nghĩa Chọn C. 12 (TH) Kiến thức: Từ định lượng Giải thích: A. Much + N(khơng đếm được): nhiều B. Many + N(đếm được, số nhiều): nhiều C. Each + N(số ít): mỗi D. Every + N(số ít): mỗi, mọi Dấu hiệu: sau vị trí cần điền là danh từ số nhiều “organizers” (các tổ chức) (12) Many organizers of major sport events tend to target the youth market to source volunteers due to the apparent high level of interest in sport by this group Tạm dịch: Nhiều nhà tổ chức các sự kiện thể thao lớn cĩ xu hướng nhắm đến thị trường thanh thiếu niên để tìm nguồn tình nguyện viên do mức độ quan tâm lớn của nhĩm này đối với thể thao Chọn B. 13 (TH) Kiến thức: Đại từ quan hệ Giải thích: Dấu hiệu: trước vị trí cần điền là “those” (những người), và sau vị trí cần điền là động từ “participate” (tham gia) => đại từ chỉ người đĩng vai trị làm chủ ngữ Trong mệnh đề quan hệ: - when: thay thế cho danh từ chỉ thời gian - whom: thay thế cho danh từ chỉ người đĩng vai trị làm tân ngữ - who: thay thế cho danh từ chỉ người đĩng vai trị làm chủ ngữ - which: thay thế cho danh từ chỉ vật but also those (13) who participate in it. Tạm dịch: những người tham gia vào mơn thể thao đĩ Chọn C. 14 (VD) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. prefer – preferred: thích B. admit - admitted: thừa nhận C. afford – afforded: cho, cung cấp, cĩ khả năng, cĩ đủ D. support – supported: ủng hộ 9
- It is therefore suggested that sport may act as a kind of 'nursery' for volunteering and that the experiences (14) afforded to young people in sport may be critical for their future volunteer involvement Tạm dịch: Do đĩ, cĩ ý kiến cho rằng thể thao cĩ thể hoạt động như một loại ‘vườn ươm' cho hoạt động tình nguyện và những trải nghiệm dành cho thanh thiếu niên trong thể thao cĩ thể rất quan trọng đối với sự tham gia tình nguyện của họ trong tương lai Chọn C. 15 (TH) Kiến thức: Liên từ Giải thích: A. In contrast: Ngược lại B. In addition: Hơn nữa, ngồi ra C. In short: Tĩm lại D. In conclusion: Tĩm lại One of the most common approaches by many event organizers is to place an advertisement in the local media which invites readers to contact the organization. (15) In addition, it is possible to 'adopt a more formally structured recruitment programme through schools and universities. Tạm dịch: Một trong những cách tiếp cận phổ biến nhất của nhiều nhà tổ chức sự kiện là đặt một quảng cáo trên các phương tiện truyền thơng địa phương để mời độc giả liên hệ với tổ chức. Ngồi ra, cĩ thể áp dụng một chương trình tuyển dụng cĩ cấu trúc bài bản hơn thơng qua các trường phổ thơng và đại học. Chọn B. 16 (VD) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. benefit (n): lợi ích B. investment (n): sự đầu tư C. movement (n): sự vận động, cuộc vận động D. decision (n): quyết định The (16) benefit of this approach is to establish a relationship between the governing body of a particular sport and young people from an early age, in the hope that young people who are either spectators or participants in the sport continue from childhood to adulthood. Tạm dịch: Lợi ích của cách tiếp cận này là thiết lập mối quan hệ giữa cơ quan quản lý của một mơn thể thao cụ thể và những người trẻ tuổi ngay từ khi cịn nhỏ, với hy vọng rằng những người trẻ tuổi là khán giả hoặc người tham gia mơn thể thao này sẽ tiếp tục từ thời thơ ấu đến tuổi trưởng thành. Chọn A. Dịch bài đọc: Nội dung dịch: Các sự kiện thể thao và thể thao là một nguồn mang đến nhiều cơ hội tình nguyện cho các cá nhân. Nhiều nhà tổ chức các sự kiện thể thao lớn cĩ xu hướng nhắm đến thị trường thanh thiếu niên để tìm nguồn tình nguyện viên do mức độ quan tâm lớn của nhĩm này đối với thể thao, khơng chỉ về những người trẻ xem một mơn thể thao cụ thể mà cả những người tham gia vào mơn thể thao đĩ. Do đĩ, cĩ ý kiến cho rằng thể thao cĩ thể hoạt động như một loại 'vườn ươm' cho hoạt động tình nguyện và những trải nghiệm dành cho thanh thiếu niên trong thể thao cĩ thể rất quan trọng đối với sự tham gia tình nguyện của họ trong tương lai, khơng chỉ trong thể thao mà cịn cho cả xã hội. Bằng cách phát triển niềm yêu thích tình nguyện khi cịn trẻ, người ta hy vọng rằng những người này sẽ tiếp tục tình nguyện khi họ trở thành người lớn. Một trong những cách tiếp cận phổ biến nhất của nhiều nhà tổ chức sự kiện là đặt một quảng cáo trên các phương tiện truyền thơng địa phương để mời độc giả liên hệ với tổ chức. Ngồi ra, cĩ thể áp dụng một chương trình tuyển dụng cĩ cấu trúc bài bản hơn thơng qua các trường phổ thơng và đại học. Lợi ích của cách tiếp cận này là thiết lập mối quan hệ giữa cơ quan quản lý của một mơn thể thao cụ thể và những người trẻ tuổi ngay từ khi cịn nhỏ, với hy vọng rằng những người trẻ tuổi là khán giả hoặc người tham gia mơn thể thao này sẽ tiếp tục từ thời thơ ấu đến tuổi trưởng thành. 17 (NB) 10
- Kiến thức: Phát âm phụ âm “-h”, âm câm Giải thích: A. hour /'aʊə(r)/ B. horse /hɔ:s/ C. hat /hỉt/ D. house /haʊs/ Phần gạch chân phương án A là âm câm, cịn lại được phát âm là là /h/. Chọn A. 18 (NB) Kiến thức: Phát âm đuơi “-ed” Giải thích: A. fixed /fɪks.t/ B. looked /lʊk.t/ C. watched /wɒtʃ.t/ D. played /pleɪ.d/ Quy tắc: Cách phát âm đuơi “-ed”: - Đuơi “ed” được phát âm là /id/ khi động từ cĩ phát âm kết thúc là /t/ hay /d/ - Đuơi “ed” được phát âm là /t/ khi động từ cĩ phát âm kết thúc là /s/, /f/, /p/, /ʃ/ /t/, /k/ - Đuơi “ed” được phát âm là /d/ với các trường hợp cịn lại Phần gạch chân phương án D được phát âm là /d/, cịn lại là là /t/. Chọn D. 19 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Mục tiêu của những việc Tiến sĩ Wray đã làm là gì? A. Để mơi trường bớt ơ nhiễm và cĩ con từ cuộc hơn nhân với chồng. B. Để giúp mọi người cảm thấy bớt cơ đơn và vượt qua những cảm xúc tồi tệ do lo lắng về khí hậu. C. Để mơ tả và chứng minh các loại đau đớn sinh thái khác nhau. D. Cung cấp cho người dân ở một số vùng sâu vùng xa khả năng tiếp cận với dịch vụ tư vấn về các vấn đề khí hậu. Thơng tin: “My overall goal is to help people feel less alone,” Dr. Wray said. "We need to restore ourselves so we don't burn out and know how to be in this crisis for the long haul that it is.” Tạm dịch: “Mục tiêu chung của tơi là giúp mọi người bớt cảm thấy cơ đơn,” Tiến sĩ Wray nĩi. “Chúng tơi cần phải tân trang lại bản thân để khơng bị kiệt sức và biết cách ở trong cuộc khủng hoảng này trong một khoảng thời gian dài.” Chọn B. 20 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ "prevalence" trong đoạn 3 cĩ nghĩa là gì? A. impact (n): tác động B. appearance (n): sự xuất hiện C. popularity (n): sự phổ biến D. recognition (n): sự cơng nhận => prevalence (n): sự phổ biến = popularity Thơng tin: But as the prevalence of climate anxiety has grown, so has the number of people working to alleviate it, both for themselves and those around them. Tạm dịch: Nhưng khi sự phổ biến của chứng lo âu về khí hậu ngày càng gia tăng, thì số lượng người làm việc để giảm bớt nĩ, cho cả bản thân và những người xung quanh cũng tăng lên. 11
- Chọn C. 21 (VD) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, điều nào sau đây là ĐÚNG? A. Jennifer Atkinson khơng thể ngủ vì lo sợ về sự tuyệt chủng hàng loạt. B. Ngày càng cĩ nhiều người lo lắng về ảnh hưởng của biến đổi khí hậu đối với sức khỏe tâm thần của họ. C. Sự lo lắng về biến đổi khí hậu khơng phổ biến ở các nước kém giàu cĩ hơn. D. Mọi người cĩ thể dễ dàng tiếp cận tư vấn về các vấn đề khí hậu ở hầu hết các nơi trên thế giới. Thơng tin: But as the prevalence of climate anxiety has grown, so has the number of people working to alleviate it, both for themselves and those around them. Tạm dịch: Nhưng khi sự phổ biến của chứng lo âu về khí hậu ngày càng gia tăng, thì số lượng người làm việc để giảm bớt nĩ (chứng lo âu), cho cả bản thân và những người xung quanh cũng tăng lên. Chọn B. 22 (VD) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Ý chính của đoạn văn là gì? A. Các dạng khĩ khăn về sinh thái B. Khi tình trạng khĩ khăn về hệ sinh thái ảnh hưởng đến con người C. Nguy cơ sắp xảy ra tuyệt chủng hàng loạt D. Cách các chuyên gia giúp giải quyết vấn đề sinh thái Thơng tin: Distress over global warming is increasing, but formal and informal support networks are springing up, too “My overall goal is to help people feel less alone,” Dr. Wray said. "We need to restore ourselves so we don't burn out and know how to be in this crisis for the long haul that it is.” Dr. Atkinson, in hopes of assuaging her feelings and those of her students, designed a seminar on eco-grief and climate anxiety. Tạm dịch: Nỗi lo về sự nĩng lên tồn cầu đang gia tăng, nhưng cùng với đĩ các mạng lưới hỗ trợ chính thức và khơng chính thức cũng đang hình thành “Mục tiêu chung của tơi là giúp mọi người bớt cảm thấy cơ đơn,” Tiến sĩ Wray nĩi. “Chúng tơi cần phải tân trang lại bản thân để khơng bị kiệt sức và biết cách ở trong cuộc khủng hoảng này trong một khoảng thời gian dài.” Tiến sĩ Atkinson, với hy vọng cĩ thể xoa dịu cảm xúc của cơ và của các học sinh, đã thiết kế một buổi hội thảo về đau buồn sinh thái và lo lắng về khí hậu. Chọn D. 23 (NB) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “they” trong đoạn 1 chỉ điều gì? A. nhà hoạt động B. trẻ em C. nhân văn D. sinh viên Thơng tin: Jennifer Atkinson, an associate professor of environmental humanities at the University of Washington, Bothell, became depressed after students told her they couldn't sleep because they feared social collapse or mass extinction. Tạm dịch: Jennifer Atkinson, phĩ giáo sư về nhân văn mơi trường tại Đại học Washington, Bothell, trở nên trầm cảm sau khi sinh viên nĩi với cơ rằng họ khơng thể ngủ được vì sợ xã hội sụp đổ hoặc tuyệt chủng hàng loạt. Chọn D. Dịch bài đọc: Nội dung dịch: 12