Đề thi thử Tốt nghiệp THPT môn Tiếng Anh - Đề số 8 - Năm học 2020-2021 (Có lời giải chi tiết)

Nội dung text: Đề thi thử Tốt nghiệp THPT môn Tiếng Anh - Đề số 8 - Năm học 2020-2021 (Có lời giải chi tiết)

1. ĐỀ SỐ 8 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MƠN: TIẾNG ANH Năm học: 2020-2021 Thời gian làm bài: 60 phút( Khơng kể thời gian phát đề) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1. A. divisibleB. designC. diseaseD. excursion Question 2. A. confineB. concealC. convention D. concentrate Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 3. A. candidateB. adventurousC. relevantD. applicant Question 4. A. proverbialB. advantageousC. magnificentD. photography Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5. ___furniture needs supplying for the schools in the whole country will slow down the process of the reform of education. A. FewB. A fewC. LittleD. That little Question 6. I must go to the dentist and___. A. get my two teeth to fillB. fill my two teeth C. my two teeth be filledD. get my two teeth filled Question 7. He___the accusation. He felt innocent. A. acceptedB. admittedC. deniedD. reported Question 8. I regret to tell you that a rise in salary is___just now. A. out of workB. out of controlC. out of dateD. out of the guestion Question 9. A useful way to___your vocabulary is to read as much as possible, A. amassB. increaseC. collectD. gather Question 10. If you don't give up smoking, you'll___the risk of damaging your health, A. bearB. sufferC. makeD. run Question 11. The number of vehicles on the roads___increasing, so we need to build more roads. A. isB. wereC. wasD. are Question 12. We live in a very___populated area of Thailand. A. sparselyB. scarcelyC. hardlyD. barely Question 13. The fire caused___damage that that building had to be destroyed. A. so muchB. too muchC. such muchD. very much Trang 1
2. Question 14. I can't tell my daughter what to do; it's water off___with her. A. a duck's headB. a dripping tapC. an umbrellaD. a duck's back Question 15. We decide to go to the beach___we should be disturbed by the noise of the city. A. in order thatB. so thatC. forD. lest Question 16. The organization underwent___reforms. A. far-reaching B. far-goneC. far-offD. far-flung Question 17. When the first child was born, they___for three years. A. have been marriedB. had been married C. will been marriedD. will have been married Question 18. The teacher likes her essay because it's very___. A. imaginationB. imaginableC. imaginativeD. imaginary Question 19. The Beauty Contest is___start at 8:00 a.m our time next Monday. A. due toB. bound toC. about toD. on the point of Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 20. The kidnapper gave himself up to the police. A. confided himselfB. surrendered C. accommodated himselfD. went up Question 21. I'll back up your ideas if they don't believe you. A. supportB. rebelC. admireD. protect Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 22. They conducted a campaign to promote people's awareness of environmental problems. A. encourageB. publicizeC. hinderD. strengthen Question 23. Sally has just won a full scholarship to one of the most prestigious universities in the world; she must be on cloud nine now. A. extremely panicked B. obviously delighted C. incredibly optimistic D. desperately sad Mark the letter A, B, C, or D on vonr answer sheet to indicate the option, that best completes each of the following exchanges. Question 24. Mai: "Would you mind lending me your bike?" - Lan:" ___." A. Yes. Here it is. B. Yes, let's.C. Great.D. No, not at all. Question 25. Kelly: "It's was very kind of you to give me a lift home". - Mark:" ___." A. As a matter of fact, you're pretty nice. B. Oh, don't do that. I was coming past your house any way. Trang 2
3. C. I'm not pleased. D. Oh, don't mention it. I was coming past your house any way. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30. The (26)___American watches television for more than four hours a day. A recent study found that children 6 months to 6 years old spend on average 2 hours a day watching television, using a computer or playing a video game. That is three times as long as they spend reading or being read to. Television makes children violent and aggressive. (27) ___to the National Institute of Mental Health, there is a consensus developing among members of the research community that violence on television does (28) ___to aggressive behaviour by children and teenagers who watch the programs. Television discourages face-to-face interaction among children or families. Sitting (29) ___ in front of the television leads to weight gain, increasing the chances of diabetes in children and heart disease in adults. Television programs model undesirable behaviour such as drug and alcohol use or (30) ___relationships. Research indicates that students may be less able to engage in formal descriptions of events or objects than their peers in the past. Question 26. A. standardB. averageC. balancedD. moderate Question 27. A. AccordingB. DueC. CloseD. Used Question 28. A. guideB. takeC. causeD. lead Question 29. A. emotionless B. resignedC. stillD. passively Question 30. A. poorlyB. unhealthilyC. unhealthyD. sickly Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 31 to 35. Jacques-Yves Cousteau was an explorer, ecologist, filmmaker, inventor and conservationist. He was a man, who spent nearly his whole life underwater exploring the hidden depths of the ocean and who did more to educate the world about the mysteries of the deep sea than any other scientist before or since. He was born in June, 1910 in the village of Saint-André-de- Cubzac, in south western France. Jacques was a sickly boy and spent much of his time in bed, reading books and dreaming about a life at sea. In 1920, Jacques' family moved to New York and he was encouraged to start swimming to build up his strength. This was the beginning of his fascination with water and the more he learnt through his own experiences, the more passionate he became about "looking through nature's keyhole". Nevertheless, his career in underwater exploration came about by accident. After entering France's naval academy and travelling around the world, he was involved in an almost fatal car accident that left him seriously injured with two broken arms. He began swimming in the Mediterranean Sea to strengthen his arm muscles as part of his recovery process and rediscovered his love of the ocean. Cousteau developed a pair of underwater breathing apparatus to allow him to stay underwater for long periods of time. His experiments led to the Trang 3
4. development of the first Aqua¬Lung which was a great commercial success. During World War II, he worked for the French Resistance and experimented with underwater photographic equipment. He helped to get rid of German mines and was awarded the Legion D'Honneur and the Croix de Guerre medals for his bravery. In 1942, he filmed his first underwater film Sixty Feet Down. It was 18 minutes long and was entered in the Cannes Film Festival. Question 31. What is the writer trying to do in the passage? A. Teach readers how to make films B. Explain how Jacques-Yves Cousteau has made a lot of money C. Introduce readers to the filmmaker Jacques-Yves Cousteau D. Describe particular films directed by Jacques Cousteau Question 32. Being a child, Cousteau had___. A. strong willB. bright mindC. heart attacksD. delicate health Question 33. In a car accident he___. A. burnt both of his armB. broke his extremities C. injured his legD. hurt his eyes Question 34. Cousteau developed underwater breathing equipment, ___. A. to extend his underwater investigations B. to gain fame C. to achieve commercial successD. having no certain goals Question 35. During World War II Cousteau collaborated with___. A. Polish resistance movementB. German antifascists C. American troopsD. underground resistance fighters in France Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42. The geology of the Earth's surface is dominated by the particular properties of water. Present on Earth in solid, liquid, and gaseous states, water is exceptionally reactive. It dissolves, transports, and precipitates many chemical compounds and is constantly modifying the face of the Earth. Evaporated from the oceans, water vapor forms clouds, some of which are transported by wind over the continents. Condensation from the clouds provides the essential agent of continental erosion: rain. Precipitated onto the ground, the water trickles down to form brooks, streams, and rivers, constituting what are called the hydrographic network. This immense polarized network channels the water toward a single receptacle: an ocean. Gravity dominates this entire step in the cycle because water tends to minimize its potential energy by running from high altitudes toward the reference point, that is, sea level. The rate at which a molecule of water passes though the cycle is not random but is a measure of the relative size of the various reservoirs. If we define residence time as the average time for a water molecule to pass through one of the three reservoirs - atmosphere, continent, and ocean - we see that the times are very different. A water molecule stays, on average, eleven days in the atmosphere, one hundred Trang 4
5. years on a continent and forty thousand years in the ocean. This last figure shows the importance of the ocean as the principal reservoir of the hydrosphere but also the rapidity of water transport on the continents. A vast chemical separation process takes places during the flow of water over the continents. Soluble ions such as calcium, sodium, potassium, and some magnesium are dissolved and transported. Insoluble ions such as aluminum, iron, and silicon stay where they are and form the thin, fertile skin of soil on which vegetation can grow. Sometimes soils are destroyed and transported mechanically during flooding. The erosion of the continents thus results from two closely linked and interdependent processes, chemical erosion and mechanical erosion. Their respective interactions and efficiency depend on different factors. Question 36. The word "which” in paragraph 2 refers to___. A. cloudsB. oceansC. continentsD. compounds Question 37. According to the passage, clouds are primarily formed by water___. A. precipitating onto the groundB. changing from a solid to a liquid state C. evaporating from the oceansD. being carried by wind Question 38. The passage suggests that the purpose of the "hydrographic network" is to___ A. determine the size of molecules of water B. prevent soil erosion caused by flooding C. move water from the Earth's surface to the oceans D. regulate the rate of water flow from streams and rivers Question 39. What determines the rate at which a molecule of water moves through the cycle, as discussed in the third paragraph? A. The potential energy contained in water B. The effects of atmospheric pressure on chemical compounds C. The amounts of rainfall that fall on the continents D. The relative size of the water storage areas Question 40. The word "rapidity'' in paragraph 3 is closest in meaning to___. A. significanceB. methodC. swiftnessD. reliability Question 41. The word "they" in the last paragraph refers to___. A. insoluble ionsB. soluble ionsC. soilsD. continents Question 42. All of the following are example of soluble ions EXCEPT___. A. magnesiumB. ironC. potassiumD. calcium Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 43. (A) Intelligence, education, (B) and experience all (C) helps shape (D) management style. A. IntelligenceB. andC. helpsD. management Question 44. He was (A) too exhausted (B) that he (C) couldn't even stand on (D) his feet. Trang 5
6. A. tooB. thatC. couldn’t evenD. his feet Question 45. I didn't mean (A) offending him, but he (B) took my comments (C) amiss and now will not talk (D) to me. A. offendingB. tookC. amissD. to Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46. Our chances of success are very small. A. There is possibility that we will achieve success. B. It's not very likely that we will succeed. C. We will certainly be very successful. D. We have no chances, so we are not successful. Question 47. I had no sooner got to know my neighbors than they moved away. A. Soon after I got to know my new neighbors, I stopped having contact with them. B. If my new neighbors had stayed longer, I would have got to know them better. C. Once I had got used to my new neighbors, they moved somewhere else. D. Hardly had I become acquainted with my new neighbors when they went somewhere else to live. Question 48. He didn't eat anything but small pieces of bread and butter. A. He ate small pieces of bread and butter but didn't like them. B. He only ate some small pieces of bread and butter. C. He didn't eat anything, not even the bread and butter. D. He didn't touch the bread and butter, but he ate other things. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49. The storm was so great. Many families had to be evacuated to safer parts of the city. A. Although the storm was not great, many families had to be evacuated to safer parts of the city. B. So great was the storm that many families had to be evacuated to safer parts of the city. C. Many families had to be evacuated to safer parts of the city in spite of the great storm. D. It was so a great storm that many families had to be evacuated to safer parts of the city. Question 50. She behaved in a very strange way. That surprised me a lot. A. Her behaviour was a very strange thing, that surprised me most. B. She behaved very strangely, which surprised me very much. C. What almost surprised me was the strange way she behaved. D. I was almost not surprised by her strange behaviour. Đáp án 1-D 2-D 3-B 4-B 5-D 6-D 7-C 8-D 9-B 10-D 11-A 12-A 13-A 14-D 15-D 16-A 17-B 18-C 19-B 20-B Trang 6
7. 21-A 22-C 23-D 24-D 25-D 26-B 27-A 28-D 29-D 30-C 31-C 32-D 33-B 34-A 35-D 36-A 37-C 38-C 39-D 40-C 41-A 42-B 43-C 44-A 45-A 46-B 47-D 48-B 49-B 50-B LỜI GIẢI CHI TIẾT Question 1. Đáp án D - Divisible /dɪˈvɪzəbl/ (adj): cĩ thể chia được - Design /dɪˈzaɪn/ (n,v): thiết kế - Disease /dɪˈziːz/ (n): bệnh, bệnh tật - Excursion /ɪkˈskɜːʃn/ (n): cuộc đi tham quan, cuộc đi chơi Question 2. Đáp án D - Confine /kənˈfaɪn/ (v): hạn chế, giới hạn; giam giữ, giam cầm, nhốt/giữ lại - Conceal /kənˈsiːl/ (v): giấu giếm, giấu, che đậy - Convention /kənˈvenʃn/ (n): cơng ước, hiệp định, hội nghị, quy ước - Concentrate /ˈkɒnsntreɪt/ (v): tập trung Question 3. Đáp án B - Candidate /ˈkỉndɪdət/ (n): ứng viên, thí sinh - Adventurous /ədˈventʃərəs/ (adj): thích phiêu lưu, mạo hiểm - Relevant /ˈreləvənt/ (adj): thích hợp, thích đáng; cĩ liên quan - Applicant /ˈỉplɪkənt/ (n): người xin việc, người nộp hồ sơ Question 4. Đáp án B - Proverbial /prəˈvɜːbiəl/ (adj): (thuộc) tục ngữ - Advantageous /ˌỉdvənˈteɪdʒəs/ (adj): thuận lợi - Magnificent /mỉɡˈnɪfɪsnt/ (adj): lộng lẫy, nguy nga - Photography /fəˈtɒɡrəfi/ (n): thuật nhiếp ảnh Question 5. Đáp án D - Few: dùng với danh từ số nhiều đếm được, mang nghĩa "ít, rất ít" (hầu như khơng cĩ) - A few: dùng với danh từ số nhiều đếm được, mang nghĩa "một ít, một vài" (ít nhưng cịn đủ) - Little: dùng với danh từ khơng đếm được, mang nghĩa "ít, rất ít" (hầu như khơng cĩ) Mệnh đề danh ngữ (danh từ): - Là mệnh đề phụ cĩ chức năng như 1 danh từ, mở đầu bằng các từ để hỏi (where, what, how, why, when, who, whose, ), that, if/ whether. - Chức năng trong câu tương tự như chức năng của một danh từ (Chủ ngữ, tân ngữ của động từ, tân ngữ của giới từ, bổ ngữ bổ nghĩa cho chủ ngữ, bơ’ ngữ bổ nghĩa cho tính từ.) "Việc cĩ ít thiết bị cần được cung cấp cho các trường học trong cả nước làm chậm quá trình cải cách giáo dục”. Trang 7
8. Question 6. Đáp án D - Chủ động: get somebody to do something  Bị động: get something done (by somebody): nhờ/thuê ai đĩ làm gì "Tơi phải đến nha sĩ và nhờ ơng ấy hàn hai cái răng của mình." Question 7. Đáp án C - deny the accusation: phủ nhận lời buộc tội "Anh ấy đã phủ nhận lời buộc tội. Anh ấy cảm thấy vơ tội." Question 8. Đáp án D - out of work: thất nghiệp - out of control: ngồi tầm kiểm sốt - out of date: hết hạn, lỗi thời - out of the question: khơng thể, khơng được phép, khơng đáng bàn "Tơi lấy làm tiếc phải nĩi với bạn rằng việc tăng lương bây giờ là khơng thể được." Question 9. Đáp án B - amass /əˈmỉs/ (v): tích lũy, chất đống - increase /ɪnˈkriːs/ (v): tăng; làm tăng - collect /kəˈlekt/ (v): gĩp, sưu tập, thu thập - gather /ˈɡỉðə(r)/ (v): tập hợp, tụ họp lại; thu thập "Một cách hữu ích để làm tăng vốn từ vựng của bạn là đọc càng nhiều càng tốt." Question 10. Đáp án D - run the risk of doing sth: làm gì mặc dù điều khơng tốt đẹp sẽ xảy ra "Nếu bạn khơng bỏ hút thuốc, bạn sẽ cĩ nguy cơ gây hại cho sức khỏe của mình." Question 11. Đáp án A - The number of (số lượng những ): đi với danh từ đếm được số nhiều, động từ theo sau chia ở dạng số ít. "Số lượng các phương tiện trên đường đang gia tăng, vì thế chúng ta cần xây nhiều con đường hơn." Question 12. Đáp án A - sparsely populated: dân cư thưa thớt # densely populated: dân cư đơng đúc "Chúng tơi sống ở một vùng dân cư thưa thớt của Thái Lan." Question 13. Đáp án A Cấu trúc: so + much + N-uncountable + that clause (quá nhiều đến nỗi mà ) "Trận hỏa hoạn đã gây ra quá nhiều thiệt hại đến nỗi mà tịa nhà phải bị phá hủy." Question 14. Đáp án D - like water off a duck's back: như nước đổ đầu vịt "Tơi khơng thể bảo con gái mình làm gì, giống như nước đổ đầu vịt." Question 15. Đáp án D Trang 8
9. - lest: để khỏi, để khơng "Chúng tơi quyết định đi bãi biển để tránh bị làm phiền bởi sự ồn ào của thành phố" Question 16. Đáp án A "Tổ chức đã trải qua những cuộc cải cách lớn." - far-reaching (adj): cĩ ảnh hưởng sâu rộng, tác động lớn E.g: I think that this decision will have far-reaching consequences. (Tơi nghĩ rằng quyết định này sẽ dẫn đến nhiều hậu quả lớn.) - far-gone (adj): ốm rất nặng, say mềm E.g: Last night, my husband was so far-gone that he couldn't walk. (Tối qua chồng tơi say đến nỗi mà khơng thể đi được.) - far-off (adj): xa xơi, xa xưa E.g: They want to live in a far-off country. (Họ sống ở một vùng quê xa xơi.) - far-flung (adj): xa, trải rộng bao la E.g: She wants to travel to the most far-flung regions of the world. (Cơ ấy muốn đi du lịch đến những vừng xa nhất trên thế giới.) Question 17. Đáp án B "Lúc đứa con đầu tiên của họ được sinh ra thì họ đã kết hơn được 3 năm rồi." Cấu trúc thì quá khứ hồn thành: S + had + PP + Thì quá khứ hồn thành diễn tả hành động xảy ra và hồn tất trước một hành động khác trong quá khứ Question 18. Đáp án C. "Giáo viên thích bài văn của cơ ấy vì nĩ rất sáng tạo." - imagination /ɪˌmỉdʒɪˈneɪʃn/ (n): sự tưởng tượng, trí tưởng tượng Eg: My daughter has a very vivid imagination. (Con gái tơi cĩ một trí tưởng tượng rất phong phú.) - imaginable /ɪˈmỉdʒɪnəbl/ ~ possible to think of/ imagine (adj): cĩ thể tưởng tượng, hình dung được E.g: What they went through is hardly imaginable. (Những gì họ đã trải qua thì khĩ mà hình dung được.) - imaginative /ɪˈmỉdʒɪnətɪv/ ~ inventive, creative (adj): sáng tạo, giàu ĩc tưởng tượng, cĩ nhiều ý tưởng mới mẻ E.g: You should be more imaginative if you want to win this contest. (Bạn nên sáng tạo hơn nếu bạn muốn thắng cuộc thi này.) - imaginary (adj): tưởng tượng, ảo, khơng cĩ thật E.g: The story is completely imaginary. (Câu chuyện hồn tồn khơng cĩ thật.) Question 19. Đáp án B "Cuộc thi hoa hậu chắc chắn sẽ bắt đầu lúc 8 giờ 30 sáng thứ 2 tuần sau theo giờ của chúng ta." - be due to V: mong đợi xảy ra (nĩi về 1 sự kiện/ sự việc mong đợi xảy ra tại thời điểm cụ thể nào đĩ trong tương lai (cĩ kèm thời gian)) - due to + V-ing/ N ~ because of: bởi vì Trang 9
10. E.g: The match was cancelled due to the heavy snow. - be bound to + V ~ certain or extremely likely to happen: chắc chắn xảy ra E.g: It's bound to be rainy again tomorrow. - be about to + V ~ to be going to do something very soon: sắp sửa làm gì đĩ E.g: They are about to leave here. - be on the point of + V-ing ~ to be going to do something very soon: sắp sửa làm gì đĩ E.g: When they were on the point of giving up hope, a man arrived and helped them. Một số cụm từ diễn tả nghĩa tương tự như to be about to infinitive: - be about to + bare Verb: sắp làm gì đĩ - be on the verge of/ on the brink of/ on the point of + Ving/ N: đều diễn tả một điều gì đĩ, hành động nào đĩ sắp xảy ra (Tuy nhiên, cụm từ on the point of mang văn phong trang trọng hơn cả) E.g: People are on the verge of starvation as the drought continues. (Mọi người sắp chết đĩi khi hạn hán tiếp tục.) She is on the point of bursting into tears. (Cơ ta sắp bật khĩc.) - be due to + infinitive: nĩi về 1 sự kiện/ sự việc mong đợi xảy ra tại thời điểm cụ thể nào đĩ trong tương lai (cĩ kèm thời gian) E.g: The train is due to leave at 5 a.m. (Chuyến tàu sẽ rời đi vào lúc 5 giờ sáng.) - due to + N (do, vì): cịn dùng để đưa ra lý do cho điều gì đĩ E.g: Due to illness, Mary is unable to perform tonight. (Vì bị ốm nên Mary khơng thể biểu diễn tối nay được.) - be set to + infinitive: nĩi về những thứ sắp xảy ra theo dự kiến E.g: Prices are set to rise once more. (Giá sẽ tăng một lần nữa.) - be bound/sure/certain to + infinitive: khẳng định điều gì đĩ chắc chắn xảy ra trong tương lai E.g: The president is certain to resign. (Chủ tịch chắc chắn sẽ từ chức.) Question 20. Đáp án B - give yourself up to sb ~ surrender to sb: đầu hàng ai - confide yourself: giãi bày tâm sự - accommodate yourself: làm cho mình thích nghi - go up: tăng lên "Kẻ bắt cĩc đã đầu hàng cảnh sát." Question 21. Đáp án A - back up ~ support: ủng hộ - admire (v): ngưỡng mộ - rebel (v): chống đối - protect (v): bảo vệ Tơi sẽ ủng hộ ý kiến của bạn nếu họ khơng tin bạn." Trang 10
11. Question 22. Đáp án C - encourage (v): khuyến khích, động viên - hinder (v): cản trở, gây trở ngại - publicize (v): quảng cáo, đưa ra cơng khai - strengthen (v): tăng cường - promote (v) ~ encourage: đẩy mạnh, khuyến khích "Họ đã thực hiện một chiến lược để tăng cường ý thức của mọi người về các vấn đề mơi trường." Question 23. Đáp án D - on could nine ~ extremely happy: cực kì sung sướng/ hạnh phúc, lên đến chín tầng mây A. extremely panicked: cực kì hoảng sợ C. incredibly optimistic: cực kì lạc quan B. obviously delighted: rất vui sướng D. desperately sad: cực kì buồn, rất buồn Do đĩ: on cloud nine # desperately sad "Sally vừa mới nhận được học bổng tồn phần đến một trong những trường đại học danh tiếng nhất trên thế giới, bây giờ chắc là cơ ấy rất vui sướng." Question 24. Đáp án D Mai: "Cậu cĩ phiền cho tớ mượn xe đạp của cậu khơng?" - Lan: "Khơng, khơng phiền tý nào." - "No, not at all": để đưa ra sự đồng ý với cấu trúc "would you mind" - Yes, let's: để đưa ra sự đồng ý với lời đề nghị, rủ rê Question 25. Đáp án D Kelly: "Bạn thật tốt khi cho mình đi nhờ xe về nhà."  lời cảm ơn A. Thực sự thì bạn khá tốt. B. Ồ, đừng làm điều đĩ. Mình đi ngang qua nhà bạn. C. Mình khơng hài lịng. D. Ồ, khơng cĩ gì đâu. Mình tiện đường đi ngang qua nhà bạn luơn. - give sb a lift: cho ai đi nhờ xe - as a matter of fact ~ actually: thực tế thì, thực sự Question 26. Đáp án B - Standard (adj): tiêu chuẩn - average (adj): trung bình - balanced (adj): cân bằng - moderate (adj): vừa phải, điều độ "The average American watches television for more than four hours a day." (Người Mỹ trung bình xem truyền hình khoảng hơn 4 tiếng mỗi ngày.) Question 27. Đáp án A - according to: theo Trang 11
12. "Television makes children violent and aggressive. According to the National Institute of Mental Health " (Truyền hình làm cho bọn trẻ bạo lực và hung hăng. Theo viện sức khỏe tâm thần quốc gia ) Question 28. Đáp án D - lead to: dẫn đến "there is a consensus developing among members of the research community that violence on television does lead to aggressive behavior by children and teenagers who watch the programs (Cĩ sự đồng thuận giữa các thành viên của cộng đồng nghiên cứu rằng bạo lực trên truyền hình dẫn đến hành vi hung hăng của trẻ em và thanh thiếu niên xem các chương trình) Question 29. Đáp án D - passively (adv): bị động, thụ động “Sitting passively in front of the television leads to weight gain, increasing the chances of diabetes in children and heart disease in adults". (Ngồi thụ động trước tivi dẫn đến tăng cân, tăng nguy cơ mắc bệnh tiểu đường ở trẻ em và bệnh tim ở người lớn) Question 30. Đáp án C - unhealthy relationships: các mối quan hệ khơng lành mạnh Question 31. Đáp án C Tác giả cố gắng làm điều gì trong bài đọc? A. Dạy người đọc việc sản xuất phim như thế nào B. Giải thích việc Jacques-Yves Cousteau đã kiếm được nhiều tiền như thế nào C. Giới thiệu cho người đọc về nhà sản xuất phim Jacques-Yves Cousteau D. Miêu tả các bộ phim cụ thể do Jacques Cousteau làm đạo diễn Cả bài đọc, tác giả nĩi về Jacques-Yves Cousteau - một nhà sản xuất phim Question 32. Đáp án D Khi cịn nhỏ, Cousteau cĩ ___ A. ý chí mạnh mẽ B. tâm sáng C. bệnh đau tim D. sức khỏe mỏng manh/ kém Thơng tin trong bài: "Jacques was a sickly boy and spent much of his time in bed, reading books and dreaming about a life at sea." (Jacgues là một cậu bé ốm yếu và dành nhiều thời gian nằm trên giường, đọc sách và mơ về một cuộc sống trên biển.) Question 33. Đáp án B Trong vụ tai nạn ơ tơ, ơng ấy ___. A. bị bỏng cả hai cánh tay B. bị gãy chi C. bị thương ở một chân D. bị đau ở mắt Thơng tin trong bài: "After entering France’s naval academy and travelling around the world, he was involved in an almost fatal car accident that left him seriously injured with two broken arms." (Sau khi Trang 12
13. vào học viện hải quằn của Pháp và đi du lịch khắp thế giới, ơng ấy dính vào một vụ tai nạn ơ tơ suýt chết khiến ơng ấy bị thương nặng với hai cánh tay bị gãy.) Question 34. Đáp án A Cousteau đã phát triển thiết bị thở dưới nước___. A. để mở rộng các cuộc điều tra dưới nước của mình B. để cĩ được sự nổi tiếng C. để đạt được thành cơng thương mại D. khơng cĩ mục tiêu nhất định Thơng tin trong bài: "Cousteau developed a pair of underwater breathing apparatus to allow him to stay underwater for long periods of time. His experiments led to the development of the first Aqua-Lung which was a great commercial success." (Cousteau đã phát triển một cặp thiết bị thở dưới nước để cho phép ơng ấy ở dưới nước trong thời gian dài. Các thí nghiệm của ơng ấy đã đưa đến sự phát triển về đồ lặn đầu tiên, một thành cơng lớn về mặt thương mại.) Question 35. Đáp án D Thơng tin trong bài: "During World War II, he worked for the French Resistance and experimented with underwater photographic equipment." (Trong suốt Thế chiến thứ hai, ơng ấy làm việc cho Kháng chiến Pháp và thử nghiệm thiết bị chụp ảnh dưới nước.) Question 36. Đáp án A Thơng tin trong bài: "Evaporated from the oceans, water vapor forms clouds, some of which are transported by wind over the continents." (Bốc hơi từ các đại dương, hơi nước tạo thành mây, một sơ'được giĩ mang qua các lục địa.)  which = clouds Question 37. Đáp án C Theo bài đọc, mây chủ yếu được hình thành bằng cách nước___. A. kết tủa trên mặt đất B. chuyển từ trạng thái rắn sang lỏng C. bốc hơi từ đại dương D. bị giĩ cuốn theo Thơng tin trong bài: "Evaporated from the oceans, water vapor forms clouds, some of which are transported by wind over the continents." (Bốc hơi từ các đại dương, hơi nước tạo thành mây, một số được giĩ mang qua các lục địa.) Question 38. Đáp án C Bài đọc gợi ý rằng mục đích của "mạng lưới thủy văn" là để___. A. xác định kích thước của phân tử nước B. ngăn chặn xĩi mịn đất do lũ lụt C. dẫn nước từ bề mặt Trái đất đến các đại dương D. điều chỉnh tốc độ dịng nước từ sơng suối Thơng tin trong bài: "This immense polarized network channels the water toward a single receptacle: an ocean." (Mạng lưới phân cực rộng lớn này dẫn nước về một nơi chứa duy nhất: đại dương.) Trang 13
14. Question 39. Đáp án D Điều gì xác định tốc độ một phân tử nước di chuyển trong chu kỳ, như đã thảo luận trong đoạn thứ ba? A. Thế năng chứa trong nước B. Ảnh hưởng của áp suất khí quyển đến các hợp chất hĩa học C. Lượng mưa rơi xuống các lục địa D. Kích thước tương đối của các khu vực chứa nước Thơng tin trong bài: "The rate at which a molecule of water passes though the cycle is not random but is a measure of the relative size of the various reservoirs." (Tốc độ mà một phân tử nước di chuyển trong chu kỳ khơng phải là ngẫu nhiên mà là phạm vi kích thước tương đổi của các hồ chứa khác nhau.) Question 40. Đáp án C - rapidity ~ swiftness: sự nhanh, sự mau lẹ - significance: sự quan trọng, ý nghĩa - method: phương pháp - reliability: sự đáng tin cậy Thơng tin trong bài: "This last figure shows the importance of the ocean as the principal reservoir of the hydrosphere but also the rapidity of water transport on the continents." (Con số cuối cùng cho thấy tầm quan trọng của đại dương như là hồ chứa chính của thủy quyển cũng như tốc độ vận chuyển nước nhanh chĩng trên các lục địa.) Question 41. Đáp án A Thơng tin trong bài: "Insoluble ions such as aluminum, iron, and silicon stay where they are and form the thin, fertile skin of soil on which vegetation can grow." (Các ion khơng hịa tan như nhơm, sắt và Silicon ở lại vị trí của chúng và tạo thành lớp đất mỏng và màu mỡ mà trên đĩ thực vật cĩ thể phát triển)  they = Insoluble ions Question 42. Đáp án B Thơng tin trong bài: "Soluble ions such as calcium, "sodium", potassium, and some magnesium are dissolved and transported." (Các ion hịa tan nhưcanxi, natri, kali, và một sốmagiê được hịa tan và vận chuyển.) Question 43. Đáp án C (helps  help) - N1, N2 and N3 + V (plural) "Trí tuệ, học vấn và kinh nghiệm giúp hình thành phong cách quản lý." Question 44. Đáp án A (too  so) Cấu trúc: - S + to be + too + adj + (for somebody) + to V: quá đến nỗi mà khơng thể làm gì - S + to be + so + adj + that + S + V: quá đến nỗi mà "Anh ấy quá kiệt sức đến nỗi mà anh ấy thậm chí khơng thể đứng trên đơi chân của mình." Question 45. Đáp án A (offending  to offend) - mean + to V: cĩ ý định, muốn làm gì Question 46. Đáp án B Câu ban đầu: Cơ hội thành cơng của chúng ta rất nhỏ. Trang 14