Đề thi thử Tốt nghiệp THPT môn Tiếng Anh - Lần 1 - Năm học 2020-2021 - Trường THPT chuyên Lam Sơn (Có đáp án)

Nội dung text: Đề thi thử Tốt nghiệp THPT môn Tiếng Anh - Lần 1 - Năm học 2020-2021 - Trường THPT chuyên Lam Sơn (Có đáp án)

1. SỞ GD&ĐT THANH HểA ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT LẦN 1 TRƯỜNG THPT CHUYấN MễN: Anh – Lớp 12 LAM SƠN Thời gian làm bài: 60 phỳt; khụng kể thời gian phỏt đề Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Cõu 1 (NB): A. influenced B. endangered C. coughed D. developed Cõu 2 (NB): A. shift B. wind C. bring D. bride Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Cõu 3 (NB): A. romantic B. incredible C. applicant D. duration Cõu 4 (NB): A. collapse B. consume C. caring D. donate Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Cõu 5 (TH): He lost in the election because he is a weak and ___ leader. A. undeciding B. undecided C. undecisive D. indecisive Cõu 6 (TH): When she was ___ grade 11, she wished to have someone who would stand beside her through thick and thin. A. of B. in C. at D. on Cõu 7 (VDC): The astronauts had to be given a clean ___ of health before embarking on the space mission. A. certificate B. bill C. receipt D. statement Cõu 8 (TH): ___ , she often wears in red and black. A. After I have met my beloved teacher B. Whenever I meet my beloved teacher C. By the time I meet my beloved teacher D. Until I will meet my beloved teacher Cõu 9 (VD): ___ George Wilkins has transferred to the St Louis branch, there is a vacancy in our division. Would you like to apply for? A. Owing to B. Now that C. Even though D. As to Cõu 10 (TH): Species become extinct or endangered for ___ number of reasons, but ___ primary cause is the destruction of habitat by human activities. A. ỉ / a B. a / the C. the / a D. ỉ / ỉ Cõu 11 (VD): Being ___ to Manchester City, their sons have got lost many times since they moved there. A. useless B. unused C. unfamiliar D. unacquainted Trang 1
2. Cõu 12 (TH): Scholars believe that there are still relics ___ under the tomb and awaiting to be excavated. A. burying B. buried C. are burying D. to bury Cõu 13 (TH): There has been little rain in this area for too long, ___? A. has it B. has there C. hasn't it D. hasn't there Cõu 14 (VDC): Looking down at the coral reef, we saw ___ of tiny, multi-colored fish. A. swarms B. flocks C. teams D. shoals Cõu 15 (NB): My daughter was playing computer games while her little brother ___ a football match. A. watched B. watches C. was watching D. watching Cõu 16 (NB): If I ___ an astronaut travelling in a cabin, I would not be annoyed by the weightlessness. A. am B. be C. will be D. were Cõu 17 (TH): I remember ___ a beautiful woolen mob-cap a few days before Christmas. A. to receive B. to receiving C. receiving D. receive Cõu 18 (VD): Don't be ___ by those slick-talking salesmen. A. put aside B. put up C. taken in D. taken away Cõu 19 (VDC): The old man ___ when he found out that the children had damaged his car. A. hit the roof B. saw pink elephants C. made my blood boil D. brought the house down Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Cõu 20 (TH): It's more economical and self-safe to cook at home than to go out for a meal in this epidemic outbreak. A. frugal B. expensive C. insensitive D. wasteful Cõu 21 (VDC): She has a bee in her bonnet about jogging and it is the subject of most of her conversations. A. keeps talking about jogging again and again B. has no idea about jogging C. has intention of doing jogging soon D. gives others advice about jogging Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Cõu 22 (VD): Unfortunately, the rise in the popularity of Vietnam taking trips abroad is having a detrimental impact on the domestic tour market. A. considerable B. adverse C. enormous D. beneficial Trang 2
3. Cõu 23 (VD): My father was as poor as a church mouse growing up, so his sole focus was to give his kids every opportunity in life that he missed out on. A. looked like a million dollars B. was born with a silver spoon in his mouth C. was short of cash D. was very poor Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges. Cõu 24 (TH): John is driving and he sees Mary walking on the pavement. - John: “___” - Mary: “Ok, John. Thank you for giving me a ride home.” A. Would you like to drive home, Mary? B. Hey Mary, throw your stuff in the back and ride up front with me. C. Safe trip home, Mary! Catch you later. D. Okay, let's take me home Mary. Cõu 25 (TH): Silas is talking to his roommate, Salah, about the Olympic Games. - Silas: “Do you think our country can host the Olympic Games some day in the future?" - Salah: “___. We can't afford such a big event.” A. No, I don't think so. B. You can say that again. C. I can't agree with you more. D. Yes, you're right. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to show the underlined part that needs correction. Cõu 26 (TH): It's like being in one big TV show, as everywhere look just a little bit familiar. A. It’s B. like C. as D. look Cõu 27 (VDC): She took the initiation to have an open conversation with them about their feelings about her leadership. A. initiation B. open C. feelings D. leadership Cõu 28 (TH): This report explores how organisations can strive to address both employers' and employees' needs, increase employee engagement and to encourage retention. A. how B. to address C. employee D. to encourage Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Cõu 29 (VDC): Christmas pudding reminds me of a sad memory. I shall never want to eat it again. A. So sad is the memory that Christmas pudding reminds me of that I shall never want to eat it again. B. So sad is the memory that Christmas pudding reminds me of which I shall never want to eat it again. C. So is a sad memory of Christmas pudding that I shall never want to eat it again. D. Such was it a sad memory of Christmas that I shall never want to eat Christmas pudding once more. Trang 3
4. Cõu 30 (VDC): I made two minor mistakes. Therefore, I didn't get full marks for the test. A. If I didn't make mistakes, I would get full marks for the test. B. But for two minor mistakes, I would have got full marks for the test. C. Hadn't I made two minor mistakes, I would have got full marks for the test. D. If the mistakes hadn't been minor, I would have got full marks for the test. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions from 31 to 35. A Plastic Ocean is a film to make you think. Think, and then act. We need to take action on our dependence on plastic. We've been producing plastic in huge quantities since the 1940s. Drink bottles, shopping bags, toiletries and even clothes are made with plastic. We live in a world full of plastic, and only a small proportion is recycled. What happens to all the rest? This is the question the film A Plastic Ocean answers. It is a documentary that looks at the impact that plastic waste has on the environment. Spoiler alert: the impact is devastating. The film begins as a journey to film the largest animal on the planet, the blue whale. But during the journey the filmmakers (journalist Craig Leeson and environmental activist Tanya Streeter) make the shocking discovery of a huge, thick layer of plastic floating in the middle of the Indian Ocean. This prompts them to travel around the world to look at other areas that have been affected. In total, they visited 20 locations around the world during the four years it took them to make the film. The documentary premiered in 2016, and is now on streaming services such as Netflix. It's very clear that a lot of research went into the film. There are beautiful shots of the seas and marine life. These are contrasted with scenes of polluted cities and dumps full of plastic rubbish. We see how marine species are being killed by all the plastic we are dumping in the ocean. The message about our use of plastic is painfully obvious. But the film doesn't only present the negative side. In the second half, the filmmakers look at what we can do to reverse the tide of plastic flowing around the world. They present short-term and long-term solutions. These include avoiding plastic containers and ‘single-use’ plastic products as much as possible. Reuse your plastic bags and recycle as much as you can. The filmmakers also stress the need for governments to work more on recycling programmes, and look at how technology is developing that can convert plastic into fuel. We make a staggering amount of plastic. In terms of plastic bags alone, we use five hundred billion worldwide annually. Over 300 million tons of plastic are produced every year, and at least 8 million of those are dumped into the oceans. The results are disastrous, but it isn't too late to change. Once you've seen A Plastic Ocean, you'll realise the time is now and we all have a role to play. (Source: Cõu 31 (VD): What is the main idea of the passage? A. A good adventure movie. B. Research into the ocean. Trang 4
5. C. A review on a documentary film. D. How marine species are being killed. Cõu 32 (VD): How much plastic is dumped into the oceans every year? A. About 2.5% of the total plastic production in a year. B. Five hundred billion plastic bags. C. At least 8 million tons of plastic bags. D. An unknown staggering amount. Cõu 33 (TH): What does the word “This” in paragraph 2 refer to? A. The discovery of plastic in the Indian Ocean. B. The journey of following the blue whale. C. The travel around the world. D. The huge amount of plastic waste in the oceans. Cõu 34 (TH): What does the word "single-use" in paragraph 4 mean? A. usable B. returnable C. disposable D. degradable Cõu 35 (TH): According to the passage, which of the following is TRUE? A. The effects of the current plastic consumption on the environment are unsolvable. B. As for recycling, because governments have done enough, it is time we, the ordinary people, play our role. C. We will know what happens to the plastic waste not recycled after seeing A Plastic Ocean. D. A Plastic Ocean also looks at what we can do to reverse the tide into electricity flows. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 36 to 40. In 2010, the planetary defence team at NASA had (36) ___ and logged 90 percent of the asteroids near Earth measuring one kilometre wide. These 'near-Earth objects', or NEOs, are the size of mountains and include anything within 50 million kilometres of Earth's orbit. With an estimated 50 left to log, NASA says none of the 887 (37) ___ it knows about are a significant danger to the planet. Now NASA is working towards logging (38) ___ of the smaller asteroids, those measuring 140 metres wide or more. Of the 25,000 estimated asteroids of this size, so far about 8,000 have been logged, leaving 17,000 unaccounted for. Considering that a 19-metre asteroid that exploded above the city of Chelyabinsk in Russia in 2013 injured 1,200 people, these middle-sized asteroids would be a serious danger if they enter Earth's orbit. Whether NASA can find the remaining middle-sized NEOs depends on getting the money to build NEOCam, a 0.5-metre space telescope which would use infrared light to (39) ___ asteroids. If it did get the money, it could probably achieve its goal in ten years. (40) ___ logged, the planetary defence team would still need to work out how to defend the planet against being hit by the truly worrying asteroids - the PHAS. (Source: Trang 5
6. Cõu 36 (TH): A. identified B. associated C. diagnosed D. carded Cõu 37 (TH): A. who B. where C. that D. when Cõu 38 (TH): A. some B. a plenty C. a good deal D. couple Cõu 39 (TH): A. locate B. strike C. situate D. station Cõu 40 (TH): A. Unless B. Though C. Twice D. Once Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Cõu 41 (VD): Melania is crazy about window shopping, but Donald thinks it's a waste of time. A. Melania likes window shopping better than does Donald. B. Melania likes window shopping better than Donald does. C. Melania likes window shopping most, but Donald thinks it's wasteful. D. Donald thinks Melania is crazy to waste time going window shopping. Cõu 42 (VDC): "I was reading this book all day yesterday," he said. A. He said he had been reading that book all the previous day. B. He said he had read this book all day the previous day. C. He told he had been reading that book all the day before. D. He said that he had been reading that book all the day before. Cõu 43 (VD): Doubtless the greatest glory in living lies not in never falling, but in rising every time we fall. A. We can certainly take pride in rising every time we fall, not in never falling. B. We must feel proud of our constant success, but not in our failure. C. You may have fallen several times, but it could have been better to rise then. D. You should sometimes fail in order to see the great glory in success. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions from 44 to 50. In 1902, a volcano in the Caribbean island of Martinique blew up. A French naval officer was on the scene, Lt. George Hộbert managed to coordinate the rescue of over 700 people, both indigenous and European. He noticed, as he did so, how people moved, some well, some badly, around the obstacles in their path, and how this affected their chances of survival. Hộbert had travelled widely and was well aware of skills many indigenous people exhibited in being able to traverse the natural environment. From these experiences, Hộbert developed a training discipline which he called ‘the natural method' in which climbing, jumping and running techniques were used to negotiate obstacles. His method was adopted by the French military and became the basis for all their training. In time, it became known as parcours du combattant - the path of the warrior. Raymond Belle was a practitioner of parkour in Vietnam in the 1950s. He had great athletic ability, and the skills and agility he had learnt through parkour earned him a reputation as an agile and elite soldier. In Trang 6
7. later life, he returned to France and passed on his skills to his son, David (David Belle), who combined what he had learnt from his father with his own knowledge of martial arts and gymnastics, and in time, the sport of parkour was born. Parkour involves a range of ‘moves', although none are official. They involve vaulting, jumping and landing accurately on small and narrow features, catching ledges, traversing high walls and landing with a rolling impact to absorb impacts. Belle formed a group of traceurs called the Yamikasi, meaning strong man, strong spirit, that included his friend, Sebastian Foucan. In time, the two of them started to follow different paths. Belle concentrated on the art of getting from place to place in the most efficient way possible, while Foucan developed his own style which involved more self-expression. This he termed free running. From the late 1990s, the art and sport of parkour spread worldwide. Both Belle and Foucan gave interviews and appeared on television. In 2003, filmmaker Mike Christie made the film Jump London, and urban freerunning, or freeflow, began to dominate the London scene. But it was the arrival of YouTube in 2005 that really brought freerunning to a global audience. People around the world began to post their videos online, making freerunning a mainstream sport, and in 2007, the first major freerunning and parkour competition was held in Vienna. Since parkour values freedom, there are few facilities dedicated to the practice. Traceurs use both rural and urban areas, typically parks, offices and abandoned buildings. Traceurs generally respect the environment they practice in, and since part of their philosophy is 'leave no trace', there have been few concerns over damage to property. However, law enforcement and fire and rescue teams argue that free runners are risking their lives needlessly, especially when they practice at height. However, practitioners argue that injuries are rare, because they rely on their own hands and feet rather than things out of their immediate control, such as ice and wheels, as is the case with skiing and race-driving. (Source: Cõu 44 (VD): What is the best title of the passage? A. The Belles – the Father of Parkour B. How to Play Parkour C. The World of Parkour D. Is Parkour a True Sport? Cõu 45 (VD): What does the word “indigenous” mean? A. endemic B. rescue C. native D. European Cõu 46 (TH): Why did Hộbert develop parcours du combatant? A. Because he saw indigenous people doing it in Martinique. B. Because he saw how it could save lives. C. Because he saw how the French were poor at negotiating obstacles. D. Because he had great athletic ability, skills, and agility. Cõu 47 (VD): What is the closest meaning to “traceurs” in paragraph 4? A. Japanese soldiers B. physically and spiritually strong people Trang 7
8. C. those who practice parkour D. parkour moves Cõu 48 (NB): What does the word "their "in paragraph 5 refer to? A. Belle and Foucan's B. Mike Christie's C. people's in general D. Londoners’ Cõu 49 (TH): Which of the following is NOT TRUE according to the passage? A. The natural method was replaced by Hebert's new discipline. B. Raymond Belle was a notable practitioner of the natural method. C. David Belle brought in moves from other disciplines. D. Freerunning differs from parkour in that it is more creative. Cõu 50 (VD): What can be inferred from the passage? A. A video sharing website brought parkour and freerunning to an international audience. B. The best place to do parkour or free-running is in cities. C. There are a large number of reported injuries in freerunning. D. Parkour and freerunning practitioners require a lot of equipment. Đỏp ỏn 1-B 2-D 3-C 4-C 5-D 6-B 7-B 8-B 9-B 10-B 11-B 12-B 13-B 14-D 15-C 16-D 17-C 18-C 19-A 20-A 21-A 22-D 23-B 24-B 25-A 26-D 27-A 28-D 29-A 30-B 31-C 32-A 33-A 34-C 35-C 36-A 37-C 38-A 39-A 40-D 41-B 42-A 43-A 44-C 45-C 46-C 47-C 48-C 49-A 50-A LỜI GIẢI CHI TIẾT Cõu 1: Đỏp ỏn B Phương phỏp giải: Kiến thức: Phỏt õm -ed Giải chi tiết: A. influenced /ˈɪnfluənst/ B. endangered /ɪnˈdeɪndʒəd/ C. coughed /kɒft/ D. developed /dɪˈveləpt/ Cỏch phỏt õm đuụi –ed dựa vào chữ cỏi kết thỳc của động từ: TH 1: t, d => đuụi –ed được phỏt õm là /id/ TH 2: p, pe; k, ke; ff, ph, gh; ss, ce, se, x; ch; sh => đuụi –ed được phỏt õm là /t/. TH 3: cũn lại => đuụi –ed được phỏt õm là /d/. Phần gạch chõn phương ỏn B được phỏt õm là /d/, cũn lại là /t/. Cõu 2: Đỏp ỏn D Trang 8
9. Phương phỏp giải: Kiến thức: Phỏt õm nguyờn õm Giải chi tiết: A. shift /ʃɪft/ B. wind /wɪnd/ C. bring /brɪŋ/ D. bride /braɪd/ Phần gạch chõn phương ỏn D được phỏt õm là /aɪ/, cũn lại là /ɪ/. Cõu 3: Đỏp ỏn C Phương phỏp giải: Kiến thức: Trọng õm từ cú > 2 õm tiết Giải chi tiết: A. romantic /rəʊˈmổntɪk/ B. incredible /ɪnˈkredəbl/ C. applicant /ˈổplɪkənt/ D. duration /djuˈreɪʃn/ Quy tắc: - Những từ cú kết thỳc bằng đuụi –ic, -tion thỡ trọng õm rơi vào õm tiết đứng ngay trước cỏc đuụi này. - Tiền tố in- khụng nhận trọng õm và khụng làm thay đổi trọng õm của từ gốc. - Danh từ 3 õm tiết thường cú trọng õm rơi vào õm tiết 1. Phương ỏn C cú trọng õm rơi vào õm tiết 1, cũn lại là õm 2. Cõu 4: Đỏp ỏn C Phương phỏp giải: Kiến thức: Trọng õm từ cú 2 õm tiết Giải chi tiết: A. collapse (v) /kəˈlổps/ B. consume (v) /kənˈsjuːm/ C. caring (adj) /ˈkeərɪŋ/ D. donate (v) /dəʊˈneɪt/ Quy tắc: - Đa số động từ cú 2 õm tiết thỡ trọng õm rơi vào õm tiết 2. - Đa số tớnh từ cú 2 õm tiết thỡ trọng õm rơi vào õm tiết 1. Phương ỏn C cú trọng õm rơi vào õm tiết 1, cũn lại là õm 2. Cõu 5: Đỏp ỏn D Phương phỏp giải: Kiến thức: Từ vựng Trang 9
10. Giải chi tiết: Trước danh từ “leader” (lónh đạo) cần điền một tớnh từ để miờu tả cho người này. decisive (adj): quyết đoỏn indecisive (adj): thiếu quyết đoỏn undecided (adj): chưa cú quyết định Cỏc từ trong phương ỏn A, C khụng tồn tại. Tạm dịch: ễng ấy đó thua trong cuộc bầu cử vỡ ụng ấy là một nhà lónh đạo yếu và thiếu quyết đoỏn. Cõu 6: Đỏp ỏn B Phương phỏp giải: Kiến thức: Giới từ Giải chi tiết: in + grade: ở / học khối lớp nào Thành ngữ: through thick and thin: ngay cả khi cú khú khăn Tạm dịch: Khi học lớp 11, cụ đó ước cú một người sỏt cỏnh bờn mỡnh qua mọi khú khăn. Cõu 7: Đỏp ỏn B Phương phỏp giải: Kiến thức: Sự kết hợp từ Giải chi tiết: a decision by a doctor that someone is healthy: quyết định của bỏc sĩ rằng ai đú khỏe mạnh Cỏc từ cũn lại khụng kết hợp theo cấu trỳc: “a clean + N + of health”. Tạm dịch: Cỏc phi hành gia phải được bỏc sĩ quyết định rằng họ đủ khỏe mạnh trước khi bắt đầu sứ mệnh khụng gian. Cõu 8: Đỏp ỏn B Phương phỏp giải: Kiến thức: Mệnh đề chỉ thời gian Giải chi tiết: Cấu tạo MĐ thời gian: Liờn từ chỉ thời gian + S + V-hiện tại đơn/hoàn thành => loại D Cấu trỳc kết hợp thỡ với “By the time”: By the time + S + V-hiện tại đơn, S + will have P2 Động từ trong mệnh đề chớnh chia thỡ hiện tại đơn “often wears” => loại C A. Sau khi tụi được gặp cụ giỏo yờu quý của tụi => khụng hợp nghĩa cõu => loại A whenever: mỗi khi, bất kỡ khi nào Tạm dịch: Mỗi khi tụi gặp cụ giỏo yờu quý của mỡnh, cụ ấy thường mặc hai màu đỏ và đen. Cõu 9: Đỏp ỏn B Phương phỏp giải: Kiến thức: Mệnh đề chỉ nguyờn nhõn Giải chi tiết: Trang 10
11. A. Owing to = because of + cụm từ: bởi vỡ B. Now that = because + mệnh đề: bởi vỡ C. Even though + mệnh đề: mặc dự D. As to + which/where/what/whether/how/ + mệnh đề: liờn quan đến “George Wilkins has transferred to the St Louis branch” là một mệnh đề => loại A, D Tạm dịch: Vỡ George Wilkins đó chuyển đến chi nhỏnh St Louis, nờn cú một vị trớ trống trong bộ phận của chỳng tụi. Bạn cú muốn đăng ký khụng? Cõu 10: Đỏp ỏn B Phương phỏp giải: Kiến thức: Mạo từ Giải chi tiết: a /the number of + danh từ số nhiều: nhiều => loại A, D primary cause = reason making species become extinct or endangered => “primary cause” đó được xỏc định (vỡ đó được nhắc đến ở vế trước) => dựng “the” Tạm dịch: Cỏc loài bị tuyệt chủng hoặc cú nguy cơ tuyệt chủng vỡ một số lý do, nhưng nguyờn nhõn chớnh là do cỏc hoạt động của con người phỏ hủy mụi trường sống. Cõu 11: Đỏp ỏn B Phương phỏp giải: Kiến thức: Từ vựng Giải chi tiết: A. useless + at sth: vụ dụng, vụ ớch B. unused + to sth: khụng quen với, cú ớt kinh nghiệm với C. unfamiliar + with sb / with sth: khụng quen thuộc, khụng quen dựng D. unacquainted + with sb/sth: khụng biết, khụng quen biết Tạm dịch: Khụng quen với thành phố Manchester, cỏc cậu con trai của họ đó bị lạc nhiều lần kể từ khi họ chuyển đến đú. Cõu 12: Đỏp ỏn B Phương phỏp giải: Kiến thức: Mệnh đề quan hệ rỳt gọn Giải chi tiết: - Rỳt gọn mệnh đề quan hệ về dạng: V-ing => nếu MĐ quan hệ mang nghĩa chủ động (bỏ đại từ quan hệ, V => V-ing) P2 (quỏ khứ phõn từ) => nếu MĐ quan hệ mang nghĩa bị động (bỏ đại từ quan hệ, bỏ tobe) to V => nếu trước MĐ quan hệ cú cỏc từ chỉ thứ tự hoặc duy nhất - Danh từ “relics” (di hài) khụng thể tự thực hiện hành động “bury” (chụn cất) => MĐ quan hệ dạng bị động. Trang 11
12. Cõu đầy đủ: Scholars believe that there are still relics that are buried under the tomb and awaiting to be excavated. Cõu rỳt gọn: Scholars believe that there are still relics buried under the tomb and awaiting to be excavated. Tạm dịch: Cỏc học giả tin rằng vẫn cũn những di vật được chụn cất dưới lăng mộ và đang chờ được khai quật. Cõu 13: Đỏp ỏn B Phương phỏp giải: Kiến thức: Cõu hỏi đuụi Giải chi tiết: Vế trước phủ định (little) => cõu hỏi đuụi khẳng định => loại C, D Vế trước cú “there” => cõu hỏi đuụi cũng dựng “there” => loại A Tạm dịch: Khu vực này cú rất ớt mưa từ lõu rồi, phải khụng? Cõu 14: Đỏp ỏn D Phương phỏp giải: Kiến thức: Sự kết hợp từ Giải chi tiết: A. swarms + of + nhúm lớn cụn trựng đi cựng hướng (ong) hoặc nhúm người (di chuyển nhanh về 1 hướng) B. flocks + of + nhúm cừu, dờ, chim (cựng loại cừu, cựng loại chim, ) C. teams + of + hai hoặc nhiều con vật được sử dụng cựng nhau để kộo xe D. shoals + of + một số lượng lớn cỏ bơi cựng nhau thành một nhúm “tiny, multi-colored fish” chỉ đàn cỏ => kết hợp với từ “shoals” Tạm dịch: Nhỡn xuống rạn san hụ, chỳng tụi thấy những đà cỏ nhỏ xớu, nhiều màu. Cõu 15: Đỏp ỏn C Phương phỏp giải: Kiến thức: Thỡ quỏ khứ tiếp diễn Giải chi tiết: Dấu hiệu: cú liờn từ “while” (trong khi), động từ ở 1 vế chia quỏ khứ tiếp diễn (was playing) Thỡ quỏ khứ tiếp diễn tả hành động đang xảy ra tại một thời điểm cụ thể trong quỏ khứ. Dựng “while” để liờn kết 2 hành động đang xảy ra đồng thời. Cấu trỳc: S + was/were + V-ing + while + S + was/were + V-ing Tạm dịch: Con gỏi tụi đang chơi điện tử trong khi em trai của nú đang xem một trận búng đỏ. Cõu 16: Đỏp ỏn D Phương phỏp giải: Kiến thức: Cõu điều kiện loại 2 Trang 12
13. Giải chi tiết: Dấu hiệu: cõu chứa “if”, động từ trong mệnh đề chớnh chia dạng: would + V-nguyờn thể (would be) Cỏch dựng: cõu điều kiện loại 2 diễn tả giả thiết trỏi với hiện tại, dẫn đến kết quả trỏi với hiện tại. Cụng thức: If + S + V-quỏ khứ đơn, S + would + V-nguyờn thể Tobe ở mệnh đề “if” chia “were” cho tất cỏc cỏc ngụi. Tạm dịch: Nếu tụi là một phi hành gia du hành trong một cabin, tụi sẽ khụng khú chịu vỡ trạng thỏi khụng trọng lượng. Cõu 17: Đỏp ỏn C Phương phỏp giải: Kiến thức: to V / V-ing Giải chi tiết: Dấu hiệu: a few days before Christmas (một vài ngày trước Giỏng Sinh) => quỏ khứ remember to V-nguyờn thể: nhớ (phải) làm gỡ = nhiệm vụ remember V-ing: nhỡ đó làm gỡ = nhớ lại quỏ khứ Tạm dịch: Tụi nhớ mỡnh đó nhận được một chiếc mũ len trựm kớn đầu thật xinh đẹp vài ngày trước lễ Giỏng sinh. Cõu 18: Đỏp ỏn C Phương phỏp giải: Kiến thức: Cụm động từ Giải chi tiết: A. put aside: bỏ qua, quờn, thờ ơ B. put up: thể hiện (trỡnh độ, kĩ năng khi chiến đấu), đề xuất (ý tưởng ) C. taken in: tin vào điều gỡ khụng thật => be taken in: bị lừa D. taken away: mang đi Tạm dịch: Đừng để bị lừa bởi những người bỏn hàng dẻo miệng nhộ. Cõu 19: Đỏp ỏn A Phương phỏp giải: Kiến thức: Thành ngữ Giải chi tiết: hit the roof (idiom): cực kỳ tức giận see pink elephants (idiom): thấy ảo giỏc make one’s blood boil (idiom): khiến ai đú điờn tiết => make my blood boil: khiến tụi tức điờn bring the house down (idiom): khiến ai cười, cổ vũ ai (khi họ biểu diễn) Tạm dịch: ễng già cực kỳ tức giận khi biết bọn trẻ làm hỏng xe của mỡnh. Cõu 20: Đỏp ỏn A Phương phỏp giải: Trang 13
14. Kiến thức: Từ vựng – từ đồng nghĩa Giải chi tiết: A. frugal (adj): tiết kiệm B. expensive (adj): đắt C. insensitive (adj): vụ cảm D. wasteful (adj): lóng phớ => economical (adj): tiết kiệm = frugal Tạm dịch: Tự nấu ăn ở nhà tiết kiệm và an toàn hơn là ăn ngoài trong thời kỳ bựng phỏt dịch bệnh này. Cõu 21: Đỏp ỏn A Phương phỏp giải: Kiến thức: Thành ngữ Giải chi tiết: have a bee in your bonnet (about something): lỳc nào cũng nghĩ hoặc núi về điều gỡ đú và nghĩ rằng điều đú rất quan trọng A. cứ núi đi núi lại về việc chạy bộ B. khụng cú ý tưởng về chạy bộ C. cú ý định chạy bộ sớm D. cho người khỏc lời khuyờn về chạy bộ => has a bee in her bonnet about jogging = keeps talking about jogging again and again: cứ núi đi núi lại về việc chạy bộ Tạm dịch: Cụ ấy cứ núi đi núi lại về việc chạy bộ và nú là chủ đề của hầu hết cỏc cuộc trũ chuyện của cụ ấy. Cõu 22: Đỏp ỏn D Phương phỏp giải: Kiến thức: Từ vựng – từ trỏi nghĩa Giải chi tiết: A. considerable (adj): to tỏt, đỏng kể B. adverse (adj): bất lợi C. enormous (adj): to lớn D. beneficial (adj): cú lợi => detrimental (adj): bất lợi, cú hại >< beneficial Tạm dịch: Thật khụng may, sự gia tăng phổ biến của Việt Nam đi du lịch nước ngoài đang cú tỏc động bất lợi đến thị trường tour du lịch trong nước. Cõu 23: Đỏp ỏn B Phương phỏp giải: Kiến thức: Thành ngữ Trang 14
15. Giải chi tiết: as poor as a church mouse (idiom): nghốo xơ nghốo xỏc A. nhỡn giống như một triệu đụ la B. được sinh ra với chiếc thỡa bạc trong miệng (giàu cú, sinh ra đó ở vạch đớch) C. thiếu tiền mặt D. rất nghốo => was as poor as a church mouse > Phản hồi B phự hợp nhất. Cõu 25: Đỏp ỏn A Phương phỏp giải: Kiến thức: Ngụn ngữ giao tiếp Giải chi tiết: Silas đang núi chuyện với người bạn cựng phũng của anh ấy, Salah, về Thế vận hội Olympic. - Silas: "Cậu cú nghĩ rằng đất nước chỳng ta cú thể đăng cai Thế vận hội Olympic một ngày nào đú trong tương lai khụng?" - Salah: “___. Chỳng ta khụng thể đảm đương được một sự kiện lớn như vậy”. A. Khụng, tớ khụng nghĩ vậy. B. Tớ hoàn toàn đồng ý. C. Tớ hoàn toàn đồng ý với cậu. D. Đỳng, cậu núi đỳng. => Phản hồi A phự hợp nhất. Cõu 26: Đỏp ỏn D Phương phỏp giải: Trang 15