Kế hoạch dạy học Ngữ văn Lớp 6 Sách Cánh diều - Chương trình học kì 1 - Năm học 2021-2022

Nội dung text: Kế hoạch dạy học Ngữ văn Lớp 6 Sách Cánh diều - Chương trình học kì 1 - Năm học 2021-2022

1. TRƯỜNG:THCS CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Họ và tên giáo viên: KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN (Năm học 2021 - 2022) I. Kế hoạch dạy học 1. Phân phối chương trình: KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN, LỚP 6 (SÁCH CÁNH DIỀU) HỌC KỲ I (72 TIẾT) BÀI Bài học Số tiết Mục tiêu cần đạt Ghi chú (1) (2) (3) (4) (5) Nội dung chính của Sách giáo khoa -HS hiểu được cấu trúc SGK Ngữ văn 6. BÀI MỞ Học đọc. Học viết. Học nói và nghe 1.2 -Biết được cấu trúc một bài học và kĩ năng cần đạt, ĐẦU Giới thiệu cấu trúc Sách giáo khoa -Vận dụng vào học chương trình cụ thể. 1. -Đọc hiểu VB: 3,4,5 -Nhận biết được một số yếu tố hình thức (chi tiết, cốt TRUYỆN + “Thánh Gióng” truyện, nhân vật, yếu tố hoang đường ), nội dung (đề (TRUYỀN + “Thạch sanh” 6,7 tài, chủ đề, ý nghĩa, thái độ người kể, ) của truyện THUYẾT VÀ +Thực hành tiếng Việt: 8 truyền thuyết, cổ tích. CỔ TÍCH) +Thực hành ĐH: “Sự tích Hồ Gươm” 9,10 -Sử dụng được từ đơn và các loại từ phức (từ ghép, từ -Viết: 11.12 láy) trong hoạt động đọc, viết, nói và nghe. Kể lại một truyền thuyết, cổ tích -Kể lại một truyền thuyết hoặc cổ tích đã học (hoặc đã -Nói và nghe: 13,14 đọc, đã nghe) bằng các hình thức nói và viết. Kể lại một truyền thuyết, cổ tích -Tự hào về truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc; cảm phục và trân trọng người thông minh, có tài. 2. -Đọc hiểu VB: 15-17 -Nhận biết được một số yếu tố hình thức (vần, nhịp, THƠ + À ơi tay mẹ ( Bình Nguyên) dòng và khổ thơ, ), nội dung (đề tài, chủ đề, cảm xúc, ý (THƠ LỤC +Về thăm mẹ ( Đinh Nam Khương) 18,19 nghĩa, ) của bài thơ lục bái. BÁT) +Thực hành tiếng Việt: 20 -Nhận biết, nêu được tác dụng của biện pháp ẩn dụ. +Thực hành đọc hiểu: Ca dao Việt Nam 21.22. -Bước đầu biết làm thơ lục bát. -Viết: Tập làm thơ lục bát 23.24. -Biết kể về một trải nghiệm đáng nhớ. -Nói và nghe: Kể lại một trải nghiệm đáng nhớ 25.26 -Yêu thương người thân, trân trọng tình cảm gia đình 3. -Đọc hiểu VB: 27-29 -Nhận biết được một số yếu tố hình thức (ngôi kể thứ
2. KÝ + Trong lòng mẹ ( Nguyên Hồng) nhất, tính xác thực, cách kể sự việc, hình thức ghi (HỒI KÝ VÀ +Đồng Tháp Mười mùa nước nổi ( Văn Công Hùng) 30.31 chép, ), nội dung (đề tài, chủ đề, tình cảm, cảm xúc DU KÝ) +Thực hành tiếng Việt: 32 người viết, ) của hồi kí hoặc du kí. +Thực hành đọc hiểu: Thời thơ ấu của Hon-đa 33.34 -Nhận biết, vận dụng từ đa nghĩa, từ đồng âm, từ mượn. -Viết: Viết bài văn kể về một kỉ niệm của bản thân 35.36 -Viết và kể về một kỉ niệm của bản thân. -Nói và nghe: 37.38 -Trân trọng tình mẫu tử và những kỉ niệm thời thơ ấu; Kể về một kỉ niệm của bản thân yêu thiên nhiên, thích khám phá ÔN TẬP VÀ Ôn tập 39.40 -HS biết hệ thống hóa kiến thức đã học trong 3 bài đầu. KIỂM TRA Kiểm tra 41.42 -Hiểu và vận dụng kiến thức đọc hiểu, viết, nói- nghe. GIỮA KÌ I Trả bài 43 -Đánh giá, điều chỉnh phương pháp học tập hiệu quả. 4. -Đọc hiểu VB: 44- 46 -Nhận biết được một số yếu tố hình thức (ý kiến, lí lẽ, VĂN NGHỊ Nguyên Hồng- nhà văn của những người bằng chứng, ), nội dung (đề tài, vấn đề, tư tưởng, ý LUẬN +Vẻ đẹp của một bài ca dao 47.48 nghĩa, ) của văn bản nghị luận văn học. (NGHỊ +Thực hành tiếng Việt: 49 - Vận dụng hiểu biết về nghĩa của thành ngữ thông LUẬN VĂN +Thực hành VB: 50.51 dụng,dấu chấm phẩy vào đọc hiểu, viết, nói, nghe HỌC) Thánh Gióng- tượng đài vĩnh cửu - Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về 1 bài thơ lực bát. -Viết: Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ về bài thơ lục bát 52.53 - Biết trình bày ý kiến về một vấn đề -Nói và nghe: Trình bày ý kiến về một vấn đề. 54.55 - Ham tìm hiểu và yêu thích văn học 5.VĂN BẢN -Đọc hiểu VB: 56-58 -Nhận biết được một số yếu tố hình thức (nhan đề, sa THÔNG TIN Hồ Chí Minh và tuyên ngôn Độc lập pô”, hình ảnh, cách triển khai, ), nội dung (đề tài, chủ (THUẬT LẠI +Diễn biến Chiến dich Điện Biên Phủ 59.60 đề, ý nghĩa, ) của văn bản thông tin thuật lại một sự SỰ KIỆN +Thực hành tiếng Việt: 61 kiện, triển khai thông tin theo trật tự thời gian. THEO +Thực hành VB: Giờ Trái Đất 62.63 -Mở rộng được vị ngữ trong viết và nói. THỜI GIAN) -Viết: 64.65 -Viết được văn bản thuyết minh thuật lại 1 sự kiện. Viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện -Trao đổi, thảo luận về ý nghĩa của1 sự kiện lịch sử. -Nói và nghe: 66.67 -Tự hào về lịch sử dân tộc; quan tâm đến những sự Trao đổi, thảo luận về ý nghĩa một sự kiện kiện nổi bật của địa phương, đất nước và thế giới; Ôn tập học kỳ I (Đọc hiểu, tiêng Việt) 68.69 -HS biết hệ thống hóa kiến thức đã học trong học kì 1. ÔN TẬP VÀ Ôn tập học kỳ I (viết, nói và nghe) -Hiểu và vận dụng kiến thức đọc hiểu, viết, nói- nghe. KIỂM TRA Kiểm tra, đánh giá học kỳ 2 70.71 -Đánh giá, điều chỉnh phương pháp học tập hiệu quả cho Trả bài . 72 học kì 2. HỌC KỲ II ( 68 TIẾT)
3. BÀI Bài học Số tiết Mục tiêu cần đạt Ghi chú 6.TRUYỆN -Đọc hiểu VB: 73.74.75 -Nhận biết được một số yếu tố hình thức (nhân vật, cốt (TRUYỆN + Bài học đường đời đầu tiên truyện, người kế ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba, ), nội ĐỒNG +Ông lão đánh cá và con cá vàng 76.77 dung (đề tài, chủ đề, ý nghĩa, ) của truyện đồng thoại; THOẠI, ) +Thực hành tiếng Việt: 78 truyện của Pu-skin và An-đéc-xen. +Thực hành ĐH: Cô bé bán diêm 79.80 -Mở rộng được chủ ngữ trong viết và nói. - Viết:Viết bài văn kể lại trải nghiệm đáng nhớ 81.82 -Kế lại một trải nghiệm đáng nhớ. 83.84 -Trân trọng những ước mơ đẹp đẽ và cảm thông với -Nói và nghe: Kể lại một trải nghiệm đáng nhớ người có số phận bất hạnh; biết nhận và sửa lỗi 7. THƠ -Đọc hiểu VB: 85.86.87 -Nhận biết được đặc điểm hình thức (vần, nhịp, biện (THƠ CÓ +Đêm nay Bác không ngủ pháp tu từ, yếu tố tự sự và miêu tả, ), nội dung (đề tài, YẾU TỐ +Lượm (Tố Hữu) 88.89 chủ đề, ý nghĩa, ) của thơ sử dụng yếu tố tự sự, miêu tả. TỰ SỰ VÀ +Thực hành tiếng Việt: 90 -Nhận biết, chỉ ra được tác dụng của biện pháp hoán dụ. MIÊU TẢ) +Thực hành ĐH: Gấu con chân vòng kiềng 91.92 -Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ -Viết: Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ 93.94 -Bước đầu biết trình bày ý kiến về một vấn đề. 95.96 -Biết trân trọng những suy nghĩ, hành động dũng cảm; -Nói và nghe: Trình bày ý kiến về một vấn đề. yêu quý và tự tin vào những giá trị của bản thân. 8. -Đọc hiểu VB: Vì sao chúng ta phải đối xử thân 97.98.99 -Nhận biết được một số yếu tố hình thức (ý kiến, lí lẽ, VĂN BẢN thiện với động vật bằng chứng, ), nội dung (đề tài, vấn đề, tư tưởng, ý NGHỊ + Khan hiếm nước ngọt. 100.101 nghĩa, ) của các văn bản nghị luận xã hội. LUẬN +Thực hành tiếng Việt: 102 -Vận dụng được những hiểu biết về văn bản, đoạn văn và (NGHỊ +Thực hành ĐH:Tại sao nên có vật nuôi trong 103.104 một số từ Hán Việt thông dụng vào đọc, viết, nói và nghe. LUẬN XÃ nhà? -Bước đầu biết trình bày ý kiến về một hiện tượng trong đời sống. HỘI) -Viết: trình bày ý kiến về một hiện tượng 105.106 -Nói và nghe:Trình bày ý kiến về một hiện tượng 107.108 - Biết yêu thiên nhiên, có ý thức bảo vệ môi trường sống. ÔN TẬP VÀ Ôn tập 109 -Biết hệ thống hóa kiến thức đã học trong 3 bài đầukì 2 KIỂM TRA Kiểm tra 110.111 -Hiểu và vận dụng kiến thức đọc hiểu, viết, nói- nghe. GIỮA KÌ II Trả bài 112 -Đánh giá, điều chỉnh phương pháp học tập hiệu quả. 9. -Đọc hiểu VB: 113-115 -Hiểu được một số yếu tố hình thức (đặc điểm nhân vật, TRUYỆN + Bức tranh của em gái tôi lời người kể chuyện và lời nhân vật, ), nội dung (đề tài, (TRUYỆN +Điều không tình trước (Nguyễn Nhật Ánh) 116.117 chủ đề, ý nghĩa, ) của các truyện ngắn. NGẮN) +Thực hành tiếng Việt: 118 -Nhận biết được đặc điểm và chức năng của trạng ngữ, +Thực hành VB: Chích bông ơi! 119.120 vận dụng được trạng ngữ vào đọc, viết, nói và nghe.
4. -Viết: Viết bài văn tả cảnh sinh hoạt 121.122 -Viết được bài văn tả cảnh sinh hoạt. 123.124 -Biết thảo luận nhóm về một vấn đề. -Nói và nghe: Thảo luận nhóm về một vấn đề -Biết yêu thương, chia sẻ, cảm thông, nhân hậu, bao dung 10. VĂN -Đọc hiểu VB: 125-127 -Nhận biết được một số yếu tố hình thức (nhan đề, bố BẢN + Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng. cục, sa pô, hình ảnh, cách triển khai, ), nội dung (đề tài, THÔNG +Điều gì giúp bóng đá Việt Nam chiến thắng ? 128.129 vấn đề, ý nghĩa) của VB thông tin thuật lại một sự kiện TIN +Thực hành tiếng Việt: 130 -Nhận biết, sử dụng được công dụng của dấu ngoặc kép; (THUẬT +Thực hành VB: 131.132 biết lựa chọn từ ngữ và cấu trúc câu. NGUYÊN Những phát minh tình cờ và bất ngờ. -Tóm tắt được văn bản ; viết được biên bản NHÂN- -Viết: Tóm tắt văn bản thông tin 133.134 -Biết thảo luận nhóm về một vấn đề. KẾT QUẢ) -Nói và nghe: Thảo luận nhóm về một vấn đề 135.136 -Trung thực, trách nhiệm trong truyền đạt thông tin. 11. Ôn tập học kỳ II (Đọc hiểu, tiêng Việt) 137 -HS biết hệ thống hóa kiến thức đã học trong học kì 2. ÔN TẬP VÀ Ôn tập học kỳ II (viết, nói và nghe) -Hiểu và vận dụng kiến thức đọc hiểu, viết, nói- nghe. KIỂM TRA Kiểm tra, đánh giá học kỳ 2 138.139 -Đánh giá kết quả học tập bộ môn. Trả bài . 140 - Đề ra phương hướng học tập trong hè. 2. Chủ nhiệm lớp 6A1. TỔ TRƯỞNG Thị Trấn, ngày 25 tháng 8 năm 2020 (Ký và ghi rõ họ tên) GIÁO VIÊN