Kế hoạch giáo dục Lịch sử Lớp 8 - Năm học 2020-2021

Nội dung text: Kế hoạch giáo dục Lịch sử Lớp 8 - Năm học 2020-2021

1. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN: LỊCH SỬ Năm học 2020 - 2021 KHỐI 8 Cả năm: 35 tuần = 53 tiết Học kỳ I: 18 tuần x 2 tiết = 36 tiết Học kỳ II: 17 tuần x 1 tiết = 17 tiết HỌC KÌ I Tuần Tiết Tên bài Thời Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ Điều chỉnh thực lượng chức dạy học hiện dạy học Phần một. LỊCH SỬ THẾ GIỚI - LỊCH SỬ 11 tiết THẾ GIỚI CẬN ĐẠI (từ giữa thế kỉ XVI đến năm 1917) Chương I. Thời kì xác lập của chủ nghĩa tư bản (từ thế kỉ XVI đến nửa sau thế kỉ XIX) 1 1-2 Bài 1. Những cuộc cách 2 - Nhận biết những chuyển biến lớn về kinh tế, Dạy học trên - Mục I. 1. Một nền mạng tư sản đầu tiên chính trị, xã hội ở chau Âu trong các thế kỷ XVI- lớp, hoạt động sản xuất ra đời: Đọc XVII - Mâu thuẫn ngày càng sâu sắc giữa lực nhóm, cặp đôi thêm lượng sản xuất mới - tư bản chủ nghĩa với chế độ - Mục II. 2. Tiến phong kiến, từ đó thấy được cuộc đấu tranh giữa trình cách mạng: tư sản, quý tộc phong kiến tất yếu nổ ra Đọc thêm - Mục III. 2. Diễn biến cuộc chiến tranh: Đọc thêm
2. 2 3-4 Bài 2. Cách mạng tư sản 2 - HS hiểu được vai trò của cuộc đấu tranh trên Dạy học trên Mục I.3: Tập trung Pháp (1789 - 1794) mặt trận tư tưởng dẫn đến sự phát triển đi lên cảu lớp, hoạt động vaò đấu tranh trên CMP nhóm, cặp đôi mặt trận tư tưởng. - Lập được bảng niên biểu các sự kiện chính, nêu Mục II, được sự phát triển đi lện của các mạng Mục III: Hướng - Ý nghĩa lịch sử của C/m TS Pháp cuối thế kỉ dẫn HS lập niên XVIII: biểu các sự kiện - Nhận thức tính chất hạn chế của C/m TS chính. Nêu được phát triển của cách mạng. 3 5-6 Bài 3. Chủ nghĩa tư bản 2 * Biết được một số phát minh lớn cách mạng Dạy học trên Mục I.2: Hướng được xác lập trên phạm công nghiệp, hệ quả cách mạng công nghiệp. lớp, hoạt động dẫn HS lập bảng vi thế giới Biết được sự bành trướng của các nước tư bản ở nhóm, cặp đôi thống kê những các nước Á, Phi phát minh quan * ND thực sự là người sáng tạo, chủ nhân của trọng các thành tựu SX Mục II.1: Không dạy 4,5 7-10 Chủ đề: Phong trào 4 *- Biết được một số nét chính về sự ra đời của Dạy học trên (gộp Bài 4, bài 7 công nhân cuối thế kỉ giai cấp công nhân gắn liền với sự phát triển của lớp, hoạt động và mục I.2 bài 17) XVIII đến đầu thế kỉ CNTB. Tình cảnh của giai cấp công nhân. nhóm, cặp đôi XX - Biết được một số nét chính về những cuộc đấu tranh tiêu biểu của giai cấp công nhân trong những năm 30 – 40 của thế kỉ XX - Biết được một số nét chính về Mác – Ăng-ghen và sự ra đời của CNXHKH. Những hoạt động cách mạng đóng góp to lớn của 2 ông đối với phong trào công nhân quốc tế - Nắm được đôi nét về Lênin và việc thành lập dẩng vô sản kiểu mới ở Nga. Nguyên nhân, diễn biến, kết quả và ý nghĩa của cách mạng Nga 1905 – 1907. 6 11 Làm bài tập lịch sử 1 - Củng cố thêm kiến thức cho học sinh sau các Dạy học trên bài đã học thông qua hệ thống câu hỏi và bài tập. lớp, hoạt động
3. - Nhận thức rõ bản chất của CNTB. nhóm, cặp đôi Chương II. Các nước Âu - Mĩ cuối thế 5 tiết kỉ XIX - đầu thế kỉ XX 6 12 Bài 5. Công xã Pari 1 - Nhận biết về hoàn cảnh ra đời của Công xã Pa- Dạy học trên Mục II, III: Đọc 1871 ri; những nét chính về cuộc diễn biến ngày 18 – lớp, hoạt động thêm 03 – 1971 và sự ra đời của công xã Pa- ri. Ý nhóm, cặp đôi nghĩa lịch sử của Công xã. 7 13-14 Bài 6. Các nước Anh, 2 - Những nét chính về các nước A,P,Đ,M Dạy học trên Mục II. Chuyển Pháp, Đức, Mĩ cuối thế + Sự phát triển nhanh chóng về kinh tế lớp, hoạt động biến quan trọng kỉ XIX - đầu thế kỉ XX + Những đặc điểm về chính trị, xã hội nhóm, cặp đôi của các nước đế + Chính sách bành trướng và xâm lược , tranh quốc: Không dạy giành thuộc địa 8 15-16 Chủ đề: Sự phát triển 2 - Giúp HS nắm được những thành tựu trong thế Dạy học trên (gộp Bài 8, bài 22) khoa học, kĩ thuật, văn kỷ XVIII – XIX về: lớp, hoạt động hóa thế kỉ XVIII – + Kỹ thuật nhóm, cặp đôi XIX + Khoa học tự nhiên và khoa học xã hội Chương III. Châu Ấ giữa thế kỉ XVIII - 5 tiết đầu thế kỉ XX 9 17 Bài 9. Ấn Độ thể kỉ XVIII – 1 - Giải thích được vì sao cuối thế kỷ XIX –đầu Dạy học trên Bài 9: Mục II: Chủ đầu thế kỉ XX thế kỉ XX chủ nghĩa thực dân Phương Tây ồ ạt lớp, hoạt động yếu nêu tên, hình xâm chiếm các nước châu Á nhóm, cặp đôi thức phong trào - Giới thiệu sơ lược phản ứng của một số nước đấu tranh tiêu biểu châu Á: Ấn Độ. và ý nghĩa của phong trào 18 Bài 10. Trung Quốc 1 - Giải thích được vì sao cuối thế kỷ XIX –đầu Dạy học trên Bài 10. Mục II giữa thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX chủ nghĩa thực dân Phương Tây ồ ạt lớp, hoạt động hướng dẫn lập niên thể kỉ XX xâm chiếm các nước châu Á nhóm, cặp đôi biểu - Trình bày diễn biến chính một số cuộc khởi nghĩa 19 Bài 11. Các nước đông 1 - Giải thích được vì sao cuối thế kỷ XIX –đầu Dạy học trên Bài 11. Mục II tập nam á cuối thế kỉ XIX – thế kỉ XX chủ nghĩa thực dân Phương Tây ồ ạt lớp, hoạt động trung quy mô, hình đầu thế kỉ XX xâm chiếm các nước ĐNÁ nhóm, cặp đôi thức đấu tranh chủ
4. - Giới thiệu sơ lược phản ứng và phong trào đấu yếu của nhân dân 10 tranh ở một số nước ĐNÁ các nước ĐNÁ. 20 Kiểm tra giữa HK1 1 - Trình bày được nguyên nhân, diễn biến một Làm bài cá cuộc cách mạng tư sản nhân trên lớp - Trình bày được những chuyển biến kinh tế, chính trị và chính sách đối ngoại của một nước tư bản cuối thế kỉ XIX- đầu thế kỉ XX? - Nhận xét được sự phát triển kinh tế của các nước đế quốc cuối thế kỉ XIX- đầu thế kỉ XX? - Nhận xét chung về số phận của các nước châu Á trước sự xâm lược của thực dân phương Tây và cảm tưởng về một thời kỳ bi hùng của các nước châu Á - Liên hệ tình hình Việt Nam với các nước trong thời kì lịch sử này. 11 21 Bài 12. Nhật Bản giữa 1 - Giải thích được vì sao Nhật Bản không bị các Dạy học trên Bài 12. Mục III thế kỉ XIX – đầu thế kỉ nước tư bản phương tây xâm lược lớp, hoạt động không dạy XX nhóm, cặp đôi Chương IV. Chiến tranh thế giới thứ 2 tiết nhất (1914 - 1918) 11-12 22-23 Bài 13. Chiến tranh thế 2 - Mâu thuẫn giữa các nước đế quốc, vì bản chất Dạy học trên giới thứ nhất (1914 - của các nước đế quốc là gây chiến tranh xâm lớp, hoạt động 1918) lược.Các giai đoạn của cuộc chiến tranh. Hậu nhóm, cặp đôi quả của chiến tranh. - Phân biệt đựơc phái niệm"chiến tranh đế quốc" "chiến tranh cách mạng","chiến tranh cách mạng,"chiến tranh chính nghĩa", "chiến tranh phi nghĩa".Biết trình bày diễn biến cơ bản của chiến tranh trên bản đồ thế giới. LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI 3 tiết (PHẦN TỪ NĂM 1917 ĐẾN NĂM 1945) Chương I. Cách mạng tháng Mười Nga
5. năm 1917 và công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô(1921 - 1941) 12-13 24-25 Bài 15. Cách mạng 2 - Biết được tình hình kinh tế-xã hội nước Nga Dạy học trên Mục I: Chú ý trình tháng Mười Nga năm trước cách mạng và trình bày được những nét lớp, hoạt động bày được những 1917 và cuộc đấu tranh chính về diễn biến, kết quả, ý nghĩa Cách mạng nhóm, cặp đôi sự kiện chính bảo vệ cách mạng (1917 tháng Mười năm 1917 Mục II.2: Không - 1921) - Biết sử dụng bản đồ thế giới để xác định nước dạy Nga trên bản đồ và cuộc đấu tranh bảo vệ nước Nga. 13 26 Bài 16. Liên Xô xây 1 - Vì sao nước Nga Xô viết phải thực hiện chính Dạy học trên Mục I: Tập trung dựng chủ nghĩa xã hội sách kinh tế mới.Nội dung chủ yếu và tác dụng lớp, hoạt động vào chính sách (1921 - 1941) của nó. Những thành tựu chính của công cuộc nhóm, cặp đôi kinh tế mới xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô từ năm Mục II: Tập trung 1925-1941. nêu được thành tựu chính công cuộc xây dựng XHCN ở Liên Xô Chương II. Châu Âu và nước Mĩ giữa hai 2 tiết cuộc chiến tranh thế giới (1918 - 1939) 14 27 Bài 17. Châu Âu giữa hai 1 - Những nét khái quát về tình hình châu Âu trong Dạy học trên Mục I.2: Tích hợp cuộc chiến tranh thế giới những năm 1918-1939. Sự phát triển của phong lớp, hoạt động với bài 4 và bài 7 (1918 - 1939) trào cách mạng 1918-1923 ở châu Âu và sự nhóm, cặp đôi thành chủ đề: thành lập Quốc tế cộng sản. Phong trào công nhân cuối thế kỉ XVIII đến đầu thế kỉ XX Mục II.2: Không dạy 28 Bài 18. Nước Mĩ giữa hai 1 - Sự phát triển nhanh chóng của nền kinh tế và Dạy học trên cuộc chiến tranh thế giới nguyên nhân của sự phát triển đó.Tác động của lớp, hoạt động (1918 - 1939) cuộc khủng hoảng kinh tế (1929-1933) và nhóm, cặp đôi “Chính sách mới” nhằm đưa nước Mĩ thoát khỏi khủng hoảng.
6. Chương III. Châu Á giữa hai cuộc 3 chiến tranh thế giới (1918 - 1939) 15 29 Bài 19. Nhật Bản giữa 1 - Biết được tình hình kinh tế - xã hội Nhật Bản Dạy học trên hai cuộc chiến tranh thế sau chiến tranh thế giới thứ nhất. Biết được cuộc lớp, hoạt động giới (1918 - 1939) khủng hoảng kinh tế (1929-1933) và quá trình nhóm, cặp đôi phát xít hóa bộ máy chính quyền ở Nhật 15-16 30-31 Bài 20. Phong trào độc 2 - Biết được những nét chính của phong trào độc Dạy học trên Cấu trúc lại thành 2 lập dân tộc ở châu Á lập dân tộc ở châu Á trong những năm 1918-1939, lớp, hoạt động mục: Mục 1. (1918 -1939) trình bày được những sự kiện quan trọng và nổi bật nhóm, cặp đôi Những nét chung của phong trào cách mạng Trung Quốc. Biết được về phong trào độc những nét lớn của tình hình Đông Nam Á đầu thế lập dân tộc ở châu kỉ XX, trình bày được phong trào độc lập dân tộc Á (1918- 1939) diễn ra ở một số nước Đông Nam Á. Học sinh lập Mục 2. Một số niên biểu 1 sự kiện tiêu biểu ở Trung Quốc, Ân Độ, cuộc đấu tranh tiêu In-đô-nê-xi-a biểu Phần này chỉ nên cho học sinh lập niên biểu 1 sự kiện tiêu biểu ở Trung Quốc, Ân Độ, In-đô-nê-xi-a Chương IV. Chiến tranh thế giới thứ 5 tiết hai (1939 - 1945) 16-17 32-33 Bài 21. Chiến tranh thế 2 - Những nét chính về quá trình dẫn đến chiến Dạy học trên Mục II: Hướng giới thứ hai (1939 - tranh : nguyên nhân, diễn biến. Hậu quả của lớp, hoạt động dẫn HS lập niên 1945) Chiến tranh thế giới thứ hai. nhóm, cặp đôi biểu diễn biến GDBVMT: Việc tranh giành thuộc địa của các chiến tranh. nước đế quốc .Địa bàn diễn ra chiến tranh thế giới. 17 34 Ôn tập học kì I 1 - Hệ thống lại toàn bộ kiến thức phần chương I. Dạy học trên lớp, hoạt động nhóm, cặp đôi 18 35 Kiểm tra học kì I 1 + Kể được tên, mốc thời gian các cuộc chiến Làm bài cá
7. tranh thế giới nhân + Nhận xét đánh giá được hậu quả của chiến tranh và rút ra được bài học +Trình bày ý nghĩa cách mạng tháng Mười Giải thích được vì sao năm 1917 Nga có hai cuộc cách mạng; + Nêu nội dung chính sách kinh tế mới Hiểu được tác dụng của chính sách kinh tế mới + Biết tình hình các nước tư bản giữa hai cuộc chiến 36 Trả bài Kiểm tra kì I 1 - Hê thống lại kiến thức, giúp hs có thái độ đúng Dạy học trên đắn và củng cố kĩ năng làm bài kiểm tra của học lớp, hoạt động sinh. nhóm, cặp đôi HỌC KÌ II Tuần Tiết Tên bài Thời Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ Điều chỉnh thực lượng chức dạy học hiện dạy học Phần hai. LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 11 tiết NĂM 1858 ĐẾN NĂM 1918 Chương I. Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp từ năm 1858 đến cuối thế kỉ XIX 19,20 37-38 Bài 24. Cuộc kháng 2 - Biết nguyên nhân thực dân Pháp xâm lược Dạy học trên Không dạy quá chiến từ năm 1858 đến nước ta. Phong trào đấu tranh chống Pháp của lớp, hoạt động trình xâm lược của năm 1873 nhân dân ta. Đánh giá thái độ và trách nhiệm của nhóm, cặp đôi thực dân Pháp, chỉ triều đình nhà Nguyễn trong việc để mất ba tỉnh tập trung vào các miền Tây.- Các hình thức đấu tranh phong phú cuộc kháng chiến của phong trào yêu nước chống Pháp của nhân tiêu biểu từ 1858 – dân Nam Kì. 1873
8. 21,22 39-40 Bài 25. Kháng chiến lan 2 + Nắm được tình hình VN sau khi Pháp chiếm 6 Dạy học trên Tập trung vào sự rộng ra toàn quốc tỉnh Nam Kì, âm mưu và diễn biến cuộc tấn công lớp, hoạt động kiện tiêu biểu, đánh chiếm Bắc Kì lần thứ nhất của Pháp và diễn nhóm, cặp đôi những diễn biến biến cuộc đấu tranh của nhân dân Bắc kì lần thứ chính, tập trung nhất khi Pháp mở rộng XL ra Bắc Kì. vào cuộc kháng + Thấy được âm mưu của TD Pháp trong việc chiến ở Hà Nội đánh Bắc Kì lần II và cuộc đấu tranh của quân và (1873 - 1882 dân ta. 23,24 41-42 Bài 26. Phong trào kháng 2 + Việc phân hóa trong triều đình Huế từ sau Dạy học trên Mục II: Hướng dẫn chiến chống Pháp trong hiệp ước 1884: phái chủ chiến, phái chủ hòa. lớp, hoạt động học sinh lập niên những năm cuối thế kỉ XIX Hiểu nguyên nhân của cuộc phản công kinh nhóm, cặp đôi biểu các phong trào thành Huế 7/1885, diễn biến, quy mô, tính chất tiêu biểu của phong phong trào Cần Vương. trào Cần Vương 25 43 Bài 27. Khởi nghĩa Yên 1 - Giúp HS biết được phong trào nông dân Yên Dạy học trên Mục I: Thế và phong trào Thế: nguyên nhân bùng nổ, thời gian tồn tại, lớp, hoạt động -Nêu được nguyên chống Pháp của đồng diễn biến, nguyên nhân thất bại, ý nghĩa. nhóm, cặp đôi nhân bùng nổ cuộc bào miền núi cuối thế kỉ khởi nghĩa XIX - Lập niên biểu các các giai đoạn phát triển của khởi nghĩa - Rút ra được nguyên nhân thất bại 26 44 Lịch sử địa phương 1 - Lịch sử Thái Nguyên cùng những đóng góp vào Dạy học trên lịch sử dân tộc gai đoạn này. lớp, hoạt động nhóm, cặp đôi 27 45 Kiểm tra giữa HK2 1 *Đánh giá khả năng ghi nhớ và phân tích được Làm bài cá những kiến thức cơ bản về giai đoạn lịch sử nhân Việt Nam từ 1858 đến đầu thế kỉ XX Cụ thể: - Xác định được các sự kiện, nhân vật lịch sử
9. - Trình bày được quá trình thực dân Pháp xâm lược nước ta, cũng như phong trào kháng chiến chống Pháp của nhân dân ta - Giải thích được nguyên nhân cuộc kháng chiến chưa dành được thắng lợi đánh giá quá trình chông Pháp của nhân dân ta, thái độ của triều đình Huế 28 46 Bài 28. Trào lưu cải 1 - Nguyên nhân dẫn đến phong trào cải cách duy Dạy học trên cách, duy tân ở Việt tân ở Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX -Nội dung lớp, hoạt động Nam nửa cuối thế kỉ cải cách duy tân và nguyên nhân vì sao những nhóm, cặp đôi XIX cải cách này không được thực hiện.- Ý nghĩa cải cách duy tân 29 47 Làm bài tập lịch sử 1 + Hệ thống lại một số kiến thức trong tâm của Dạy học trên chương I phần lịch sử Việt Nam thông qua một lớp, hoạt động số bài tập. nhóm, cặp đôi Chương II. Xã hội Việt Nam (từ năm 6 tiết 1897 đến năm 1918)
10. 30,33 48-51 Chủ đề: Những chuyển 4 - Biết được chính sách chính trị, kinh tế, văn hoá, Dạy học trên Bài 29; bài 30 mục biến kinh tế xã hội ở Việt giáo dục của thực dân Pháp. Hiểu được mục lớp, hoạt động I, II.1 Tích hợp với Nam và phong trào yêu đích, phương pháp khai thác thuộc địa của thực nhóm, cặp đôi bài 30 thành một nước chống Pháp từ đầu dân Pháp. Biết được những nét chính của sự biến chủ đề với các nội thế kỉ XX đến năm 1918 đổi cơ cấu của xã hội Việt Nam ở nông thôn và dung như sau: thành thị dưới sự tác động của cuộc khai thác 1. Chính sách khai thuộc địa . Hiểu được cơ sở dẫn đến việc hình thác thuộc địa của thành tư tưởng giải phóng dân tộc thực dân Pháp - Sử dụng bản đồ 2. Những chuyển - Thấy được âm mưu dã tâm của thực dân Pháp biến kinh tế xã hội và lòng căm thù giặc Pháp. ở Việt Nam - Đặc điểm của phong trào giải phóng dân tộc 3. Phong trào yêu thời kỳ chiến tranh thế giới thứ nhất (1914-1918) nước chống Pháp - Yêu cầu lịch sử và hoạt động bước đầu trên con từ đầu thế kỉ XX đường cứu nước của lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc. đến năm 1918 - Những chuyển biết về kinh tế và xã hội nước ta - Tích hợp với bài dưới tác động của cuộc khai thác thuộc địa do 29 thành chủ đề thực dân Pháp tiến hành. - Khuyến khích học - Các phong trào yêu nước của nhân dân ta thời sinh tự đọc kì này. 34 52 Ôn tập học kì II 1 - Lịch sử dân tộc từ giữa thế kỷ XIX đến hết Dạy học trên chiến tranh thế giới thứ nhất. lớp, hoạt động - Đặc điểm, diễn biến cơ bản của phong trào nhóm, cặp đôi đấu tranh vũ trang từ 1895 - 1896. - Bước chuyển biến của phong trào yêu nước đầu thế kỷ XX. 35 53 Kiểm tra học kì II 1 - Đánh giá khả năng ghi nhớ và phân tích Làm bài cá được những kiến thức cơ bản về giai đoạn lịch nhân sử Việt Nam cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX Hợp Tiến, ngày tháng 9 năm 2020 HIỆU TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG NGƯỜI LẬP
11. Đặng Vũ Trường Hoàng Thị Tư Đỗ Quang Trung