Phân phối chương trình Toán Lớp 6 Sách Chân trời sáng tạo - Năm học 2021-2022

Nội dung text: Phân phối chương trình Toán Lớp 6 Sách Chân trời sáng tạo - Năm học 2021-2022

1. PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN TOÁN LỚP 6 NĂM HỌC: 2021-2022 ( Gợi ý cho cho bộ SGK Chân trời Sáng Tạo) HỌC KÌ I (72 tiết) TUẦN PHÂN MÔN TIẾT TÊN BÀI / CHỦ ĐỀ YÊU CẦU CẦN ĐẠT GHI CHÚ Chương 1. SỐ TỰ NHIÊN –Sử dụng được thuật ngữ tập hợp, phần tử thuộc 1 (không thuộc) một tập hợp; sử dụng được cách Bài 1 (2 tiết). Tập hợp. Phần tử cho tập hợp. của tập hợp 2 Bài 1. Tập hợp. Phần tử của tập hợp (tt) – Nhận biết được tập hợp các số tự nhiên. – Biểu 3 Bài 2. Tập hợp số tự nhiên. Ghi diễn được số tự nhiên trong hệ thập phân. số tự nhiên 1 SỐ HỌC – Biểu diễn được các số tự nhiên từ 1 đến 30 bằng cách sử dụng các chữ số La Mã. – Nhận biết được (quan hệ) thứ tự trong tập hợp các số tự nhiên; so sánh được hai số tự nhiên cho trước. – Thực hiện được các phép tính: cộng, trừ, nhân, 4 Bài 3. Các phép tính trong tập chia trong tập hợp số tự nhiên. hợp số tự nhiên – Vận dụng được các tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối của phép nhân đối với phép cộng trong
2. TUẦN PHÂN MÔN TIẾT TÊN BÀI / CHỦ ĐỀ YÊU CẦU CẦN ĐẠT GHI CHÚ tính toán. 5 Bài 4. Lũy thừa với số mũ tự – Thực hiện được phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên nhiên; thực hiện được các phép nhân và phép chia SỐ HỌC hai luỹ thừa cùng cơ số với số mũ tự nhiên. – Nhận biết được thứ tự thực hiện các phép tính. 6 Bài 5 (2 tiết). Thứ tự thực hiện – Vận dụng được các tính chất của phép tính (kể các phép tính cả phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên) để tính nhẩm, tính nhanh một cách hợp lí. 2 – Giải quyết được những vấn đề thực tiễn gắn với thực hiện các phép tính (ví dụ: tính tiền mua sắm, tính lượng hàng mua được từ số tiền đã có, ). 7 Bài 5. Thứ tự thực hiện các phép tính (tt) – Nhận biết được quan hệ chia hết. 8 Bài 6 (2 tiết). Chia hết và chia có dư. Tính chất chia hết của – Nhận biết được phép chia có dư, định lí về phép một tổng chia có dư. 9 Bài 6 (2 tiết). Chia hết và chia có dư. Tính chất chia hết của SỐ HỌC 3 một tổng (tt) Bài 7. Dấu hiệu chia hết cho 2, – Vận dụng được dấu hiệu chia hết cho 2, 5, để 10 cho 5 xác định một số đã cho có chia hết cho 2, 5, hay
3. TUẦN PHÂN MÔN TIẾT TÊN BÀI / CHỦ ĐỀ YÊU CẦU CẦN ĐẠT GHI CHÚ không. 11 Bài 8. Dấu hiệu chia hết cho 3, – Vận dụng được dấu hiệu chia hết cho 3, 9, để cho 9 xác định một số đã cho có chia hết cho 3, 9 hay không. 12 Bài 9 (2 tiết) . Ước và bội – Nhận biết được khái niệm ước và bội. 13 Bài 9. Ước và bội (tt) – Nhận biết được khái niệm số nguyên tố, hợp số. SỐ HỌC 14 Bài 10 (2 tiết). Số nguyên tố. Hợp số. Phân tích một – Thực hiện được việc phân tích một số tự nhiên lớn hơn 1 thành tích của các thừa số nguyên tố trong những trường hợp đơn giản. 4 15 Bài 10. Số nguyên tố. Hợp số. Phân tích một (tt) Thực hiện được yêu cầu của các HĐ trong SGK 16 Bài 11: Thực hành và trải nghiệm – Xác định được ước chung, ước chung lớn nhất. 17 Bài 12 (2 tiết). Ước chung. Ước chung lớn nhất – Nhận biết được phân số tối giản; thực hiện được SỐ HỌC phép cộng, phép trừ phân số bằng cách sử dụng 5 ước chung lớn nhất. 18 Bài 12. Ước chung. Ước chung
4. TUẦN PHÂN MÔN TIẾT TÊN BÀI / CHỦ ĐỀ YÊU CẦU CẦN ĐẠT GHI CHÚ lớn nhất (tt) – Nhận dạng được tam giác đều, hình vuông, lục Chương 3. CÁC HÌNH giác đều. PHẲNG TRONG THỰC – Mô tả được một số yếu tố cơ bản (cạnh, góc, HÌNH HỌC TIỄN đường chéo) của: tam giác đều (ví dụ: ba cạnh bằng nhau, ba góc bằng nhau); hình vuông (ví dụ: 1 Bài 1 (3 tiết). Hình vuông – bốn cạnh bằng nhau, mỗi góc là góc vuông, hai Tam giác đều – Lục giác đều đường chéo bằng nhau); lục giác đều (ví dụ: sáu cạnh bằng nhau, sáu góc bằng nhau, ba đường chéo chính bằng nhau). – Vẽ được tam giác đều, hình vuông bằng dụng cụ học tập. – Tạo lập được lục giác đều thông qua việc lắp ghép các tam giác đều. 2 Bài 1. Hình vuông – Tam giác đều – Lục giác đều (tt) – Xác định được bội chung, bội chung lớn nhất. Bài 13 (2 tiết). Bội chung. Bội chung nhỏ nhất – Nhận biết được phân số tối giản; thực hiện được 19 phép cộng, phép trừ phân số bằng cách sử dụng SỐ HỌC bội chung lớn nhất. 6 20 Bài 13. Bội chung. Bội chung nhỏ nhất (tt) 3 Bài 1. Hình vuông – Tam giác
5. TUẦN PHÂN MÔN TIẾT TÊN BÀI / CHỦ ĐỀ YÊU CẦU CẦN ĐẠT GHI CHÚ đều – Lục giác đều (tt) HÌNH HỌC – Mô tả được một số yếu tố cơ bản (cạnh, góc, 4 Bài 2 (4 tiết). Hình chữ nhật- đường chéo) của hình chữ nhật, hình thoi, hình Hình thoi- Hình bình hành- bình hành, hình thang cân. Hình thang cân – Vẽ được hình chữ nhật, hình thoi, hình bình hành bằng các dụng cụ học tập. SỐ HỌC 21 Bài 14: Thực hành và trải Thực hiện được yêu cầu của các HĐ trong SGK nghiệm 22 Bài tập cuối chương 1 (2 tiết) Làm được các bài tập cuối chương trong SGK 5 Bài 2. Hình chữ nhật- Hình thoi- 7 Hình bình hành- Hình thang cân HÌNH HỌC (tt) 6 Bài 2. Hình chữ nhật- Hình thoi- Hình bình hành- Hình thang cân (tt) SỐ HỌC 23 Bài tập cuối chương 1 (tt) – Nhận biết được số nguyên âm, tập hợp các số 24 Chương 2. SỐ NGUYÊN nguyên. 8 – Biểu diễn được số nguyên trên trục số. Bài 1 (3 tiết). Số nguyên âm và – Nhận biết được số đối của một số nguyên. tập hợp các số nguyên – Nhận biết được ý nghĩa của số nguyên âm trong
6. TUẦN PHÂN MÔN TIẾT TÊN BÀI / CHỦ ĐỀ YÊU CẦU CẦN ĐẠT GHI CHÚ một số bài toán thực tiễn. 7 Bài 2. Hình chữ nhật- Hình thoi- Hình bình hành- Hình thang cân HÌNH HỌC (tt) 8 Bài 3 (2 tiết). Chu vi và diện – Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với tích của một số hình trong thực việc tính chu vi và diện tích của các hình đặc biệt tiễn nói trên (ví dụ: tính chu vi hoặc diện tích của một số đối tượng có dạng đặc biệt nói trên, ). 25 Bài 1. Số nguyên âm và tập hợp các số nguyên (tt) SỐ HỌC 26 Bài 1. Số nguyên âm và tập hợp các số nguyên (tt) 9 9 Bài 3. Chu vi và diện tích của một số hình trong thực tiễn (tt) HÌNH HỌC 10 Bài 4: Thực hành và trải nghiệm Thực hiện được yêu cầu của các HĐ trong SGK 27 Bài 2 (2 tiết). Thứ tự trong tập – Nhận biết được thứ tự trong tập hợp các số hợp số nguyên nguyên. So sánh được hai số nguyên cho trước. 10 SỐ HỌC 28 Bài 2. Thứ tự trong tập hợp số
7. TUẦN PHÂN MÔN TIẾT TÊN BÀI / CHỦ ĐỀ YÊU CẦU CẦN ĐẠT GHI CHÚ nguyên (tt) HÌNH HỌC 11 Bài tập cuối chương 3 (2 tiết) Làm được các bài tập cuối chương trong SGK 12 Bài tập cuối chương 3 (tt) – Thực hiện được các phép tính: cộng, trừ trong 29 Bài 3 (6 tiết) . Phép cộng và tập hợp các số nguyên. phép trừ hai số nguyên SỐ HỌC – Vận dụng được các tính chất giao hoán, kết hợp, quy tắc dấu ngoặc trong tập hợp các số nguyên trong tính toán (tính viết và tính nhẩm, tính nhanh một cách hợp lí. 11 30 Bài 3. Phép cộng và phép trừ hai số nguyên (tt) KIỂM TRA 31 Bài kiểm tra giữa kì 1 được GIỮA KÌ I tính cho 1 tiết số học và 1 tiết Thời gian kiểm tra 90 phút (2 tiết liền nhau) 13 hình học 32 Bài 3. Phép cộng và phép trừ hai số nguyên (tt) 12 33 Bài 3. Phép cộng và phép trừ hai SỐ HỌC số nguyên (tt) 34 Bài 3. Phép cộng và phép trừ hai
8. TUẦN PHÂN MÔN TIẾT TÊN BÀI / CHỦ ĐỀ YÊU CẦU CẦN ĐẠT GHI CHÚ số nguyên (tt) – Thực hiện được việc thu thập, phân loại dữ liệu Chương 4. MỘT SỐ YẾU TỐ theo các tiêu chí cho trước từ những nguồn: bảng THỐNG KÊ biểu, kiến thức trong các môn học khác. THỐNG KÊ – Nhận biết được tính hợp lí của dữ liệu theo các Bài 1 (2 tiết). Thu thập và phân tiêu chí đơn giản. 1 loại dữ liệu Bài 3. Phép cộng và phép trừ hai số nguyên (tt) 35 – Thực hiện được các phép tính: nhân, chia (chia SỐ HỌC 36 Bài 4 (6 tiết). Phép nhân và hết) trong tập hợp các số nguyên. phép chia hết hai số nguyên – Vận dụng được các tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối của phép nhân đối với phép cộng trong tập hợp các số nguyên trong tính toán (tính viết và tính nhẩm, tính nhanh một cách hợp lí). 13 – Nhận biết được quan hệ chia hết, khái niệm ước và bội trong tập hợp các số nguyên. – Giải quyết được những vấn đề thực tiễn gắn với thực hiện các phép tính về số nguyên (ví dụ: tính lỗ lãi khi buôn bán, ). 37 Bài 4. Phép nhân và phép chia hết hai số nguyên (tt)
9. TUẦN PHÂN MÔN TIẾT TÊN BÀI / CHỦ ĐỀ YÊU CẦU CẦN ĐẠT GHI CHÚ THỐNG KÊ 2 Bài 1. Thu thập và phân loại dữ liệu (tt) 38 Bài 4. Phép nhân và phép chia hết hai số nguyên (tt) SỐ HỌC 39 Bài 4. Phép nhân và phép chia hết hai số nguyên (tt) 14 40 Bài 4. Phép nhân và phép chia hết hai số nguyên (tt) – Đọc và mô tả thành thạo các dữ liệu ở dạng: THỐNG KÊ 3 Bài 2 (2 tiết). Biễu diễn dữ liệu bảng thống kê. trên bảng – Lựa chọn và biểu diễn được dữ liệu vào bảng, biểu đồ thích hợp ở dạng: bảng thống kê. 41 Bài 4. Phép nhân và phép chia hết hai số nguyên (tt) 42 Bài 5. Hoạt động thực hành và Thực hiện được yêu cầu của các HĐ trong SGK SỐ HỌC 15 trải nghiệm 43 Bài tập cuối chương 2 (2 tiết) Làm được các bài tập cuối chương trong SGK THỐNG KÊ 4 Bài 2. Biễu diễn dữ liệu trên bảng (tt)
10. TUẦN PHÂN MÔN TIẾT TÊN BÀI / CHỦ ĐỀ YÊU CẦU CẦN ĐẠT GHI CHÚ SỐ HỌC 44 Bài tập cuối chương 2 (tt) – Đọc và mô tả thành thạo các dữ liệu ở dạng: biểu 5 Bài 3 (2 tiết). Biểu đồ tranh đồ tranh. THỐNG KÊ – Lựa chọn và biểu diễn được dữ liệu vào bảng, biểu đồ thích hợp ở dạng: biểu đồ tranh. 16 6 Bài 3. Biểu đồ tranh (tt) – Đọc và mô tả thành thạo các dữ liệu ở dạng: biểu 7 Bài 4 (4 tiết). Biểu đồ cột- Biểu đồ dạng cột/cột kép (column chart). đồ cột kép – Lựa chọn và biểu diễn được dữ liệu vào bảng, biểu đồ thích hợp ở dạng: biểu đồ dạng cột/cột kép (column chart). THỐNG KÊ 8 Bài 4. Biểu đồ cột- Biểu đồ cột kép (tt) 9 Bài 4. Biểu đồ cột- Biểu đồ cột 17 kép (tt) KIỂM TRA 10 Bài kiểm tra cuối kì 1 được CUỐI KÌ I tính cho 1 tiết số học và 1 tiết Thời gian kiểm tra 90 phút (2 tiết liền nhau) 45 thống kê 11 Bài 4. Biểu đồ cột- Biểu đồ cột 18 kép (tt)
11. TUẦN PHÂN MÔN TIẾT TÊN BÀI / CHỦ ĐỀ YÊU CẦU CẦN ĐẠT GHI CHÚ THỐNG KÊ 12 Bài 5: Thực hành và trải nghiệm Thực hiện được yêu cầu của các HĐ trong SGK 13 Bài tập cuối chương 4 (2 tiết) Làm được các bài tập cuối chương trong SGK 14 Bài tập cuối chương 4 (tt) HỌC KÌ II (68 tiết) TUẦN PHÂN MÔN TIẾT TÊN BÀI / CHỦ ĐỀ YÊU CẦU CẦN ĐẠT GHI CHÚ – Nhận biết được phân số với tử số hoặc mẫu số là số nguyên âm. Chương 5. PHÂN SỐ – Nhận biết được khái niệm hai phân số bằng 46 Bài 1. Phân số với tử số và mẫu nhau và nhận biết được quy tắc bằng nhau của hai SỐ HỌC số là số nguyên phân số. 47 Bài 2 (2 tiết). Tính chất cơ bản – Vận dụng được hai tính chất cơ bản của phân số. 19 của phân số – Nhận biết được trục đối xứng của một hình HÌNH HỌC 14 Chương 7. TÍNH ĐỐI XỨNG phẳng. CỦA HÌNH PHẲNG TRONG THẾ GIỚI TỰ NHIÊN. – Nhận biết được những hình phẳng trong tự nhiên có trục đối xứng (khi quan sát trên hình ảnh Bài 1 (2 tiết). Hình có trục đối 2 chiều). xứng
12. TUẦN PHÂN MÔN TIẾT TÊN BÀI / CHỦ ĐỀ YÊU CẦU CẦN ĐẠT GHI CHÚ 15 Bài 1. Hình có trục đối xứng (tt) SỐ HỌC 48 Bài 2. Tính chất cơ bản của phân số (tt) 49 Bài 3 (2 tiết). So sánh phân số – So sánh được hai phân số cho trước. 20 – Nhận biết được tâm đối xứng của một hình HÌNH HỌC 16 Bài 2 (2 tiết). Hình có tâm đối phẳng. xứng – Nhận biết được những hình phẳng trong thế giới tự nhiên có tâm đối xứng (khi quan sát trên hình ảnh 2 chiều). 17 Bài 2. Hình có tâm đối xứng (tt) SỐ HỌC 50 Bài 3. So sánh phân số (tt) – Thực hiện được các phép tính cộng, trừ với phân Bài 4 (2 tiết). Phép cộng và số. phép trừ phân số – Nhận biết được số đối của một phân số. 51 – Vận dụng được các tính chất giao hoán, kết hợp, 21 quy tắc dấu ngoặc với phân số trong tính toán (tính viết và tính nhẩm, tính nhanh một cách hợp lí). – Nhận biết được tính đối xứng trong Toán học, tự 18 Bài 3. Vai trò của tính đối xứng nhiên, nghệ thuật, kiến trúc, công nghệ chế tạo, trong thế giới tự nhiên HÌNH HỌC – Nhận biết được vẻ đẹp của thế giới tự nhiên biểu
13. TUẦN PHÂN MÔN TIẾT TÊN BÀI / CHỦ ĐỀ YÊU CẦU CẦN ĐẠT GHI CHÚ hiện qua tính đối xứng (ví dụ: nhận biết vẻ đẹp của một số loài thực vật, động vật trong tự nhiên có tâm đối xứng hoặc có trục đối xứng). 19 Bài 4. Hoạt động thực hành và Thực hiện được yêu cầu của các HĐ trong SGK trải nghiệm 52 Bài 4. Phép cộng và phép trừ phân số (tt) SỐ HỌC – Thực hiện được các phép tính nhân, chia với 53 Bài 5 (2 tiết) . Phép nhân và phân số. phép chia phân số – Vận dụng được các tính chất giao hoán, kết hợp, 22 phân phối của phép nhân đối với phép cộng trong tính toán (tính viết và tính nhẩm, tính nhanh một cách hợp lí). HÌNH HỌC 20 Bài tập cuối chương 7 (2 tiết) Làm được các bài tập cuối chương trong SGK 21 Bài tập cuối chương 7 (tt) SỐ HỌC 54 Bài 5. Phép nhân và phép chia phân số (tt) 23 55 Bài 6 (2 tiết) . Gía trị phân số – Tính được giá trị phân số của một số cho trước của một số và tính được một số biết giá trị phân số của số đó.
14. TUẦN PHÂN MÔN TIẾT TÊN BÀI / CHỦ ĐỀ YÊU CẦU CẦN ĐẠT GHI CHÚ HÌNH HỌC 22 Chương 8. CÁC HÌNH HỌC – Nhận biết được những quan hệ cơ bản giữa CƠ BẢN điểm, đường thẳng: điểm thuộc đường thẳng, điểm không thuộc đường thẳng. Bài 1 (3 tiết). Điểm. Đường thẳng 23 Bài 1. Điểm. Đường thẳng (tt) Bài 6. Gía trị phân số của một 56 SỐ HỌC số (tt) 57 Bài 7 (2 tiết). Hỗn số – Nhận biết được hỗn số dương. 24 HÌNH HỌC 24 Bài 1. Điểm. Đường thẳng (tt) – Nhận biết được khái niệm ba điểm thẳng hàng, 25 Bài 2 (2 tiết). Ba điểm thẳng ba điểm không thẳng hàng. hàng. Ba điểm không thẳng hàng – Nhận biết được khái niệm điểm nằm giữa hai điểm. SỐ HỌC 58 Bài 7. Hỗn số (tt) 59 Bài 8. Hoạt động thực hành và Thực hiện được yêu cầu của các HĐ trong SGK 25 trải nghiệm HÌNH HỌC 26 Bài 2. Ba điểm thẳng hàng. Ba điểm không thẳng hàng (tt)
15. TUẦN PHÂN MÔN TIẾT TÊN BÀI / CHỦ ĐỀ YÊU CẦU CẦN ĐẠT GHI CHÚ – Nhận biết được khái niệm hai đường thẳng cắt 27 Bài 3 (3 tiết). Hai đường thẳng nhau, song song. cắt nhau, song song. Tia – Nhận biết được khái niệm tia. SỐ HỌC 60 Bài tập cuối chương 5 (2 tiết) Làm được các bài tập cuối chương trong SGK 61 Bài tập cuối chương 5 (tt) 26 HÌNH HỌC 28 Bài 3. Hai đường thẳng cắt nhau, song song. Tia (tt) 29 Bài 3. Hai đường thẳng cắt nhau, song song. Tia (tt) KIỂM TRA 62 Bài kiểm tra giữa kì 2 được GIỮA KÌ II tính cho 1 tiết số học và 1 tiết Thời gian kiểm tra 90 phút (2 tiết liền nhau) 30 hình học Chương 6. SỐ THẬP PHÂN – Nhận biết được số thập phân âm, số đối của một SỐ HỌC 63 số thập phân. 27 Bài 1 (2 tiết). Số thập phân – So sánh được hai số thập phân cho trước. HÌNH HỌC 31 Bài 4 (2 tiết). Đoạn thẳng. Độ – Nhận biết được khái niệm đoạn thẳng, độ dài dài đoạn thẳng đoạn thẳng. Bài 1. Số thập phân (tt) 28 64
16. TUẦN PHÂN MÔN TIẾT TÊN BÀI / CHỦ ĐỀ YÊU CẦU CẦN ĐẠT GHI CHÚ – Thực hiện được các phép tính cộng, trừ, nhân, SỐ HỌC 65 Bài 2. Các phép tính với số thập chia với số thập phân. phân – Vận dụng được các tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối của phép nhân đối với phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với số thập phân trong tính toán (tính viết và tính nhẩm, tính nhanh một cách hợp lí). HÌNH HỌC 32 Bài 4. Đoạn thẳng. Độ dài đoạn thẳng (tt) 33 Bài 5 (2 tiết). Trung điểm của – Nhận biết được khái niệm trung điểm của đoạn đoạn thẳng thẳng. SỐ HỌC 66 Bài 3. Làm tròn số thập phân và – Thực hiện được ước lượng và làm tròn số thập kết quả phân. – Tính được tỉ số và tỉ số phần trăm của hai đại 67 Bài 4. Tỉ số và tỉ số phần trăm lượng. – Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với 29 các phép tính về tỉ số và tỉ số phần trăm (ví dụ: các bài toán liên quan đến lãi suất tín dụng, liên quan đến thành phần các chất trong Hoá học, ). HÌNH HỌC 34 Bài 5. Trung điểm của đoạn thẳng (tt)
17. TUẦN PHÂN MÔN TIẾT TÊN BÀI / CHỦ ĐỀ YÊU CẦU CẦN ĐẠT GHI CHÚ 35 Bài 6 (2 tiết). Góc – Nhận biết được khái niệm góc, điểm trong của góc (không đề cập đến góc lõm). SỐ HỌC 68 Bài 5 (2 tiết). Bài toán về tỉ số – Tính được giá trị phần trăm của một số cho phần trăm trước và tính được một số biết giá trị phần trăm của số đó. 69 Bài 5. Bài toán về tỉ số phần 30 trăm (tt) HÌNH HỌC 36 Bài 6. Góc (tt) – Nhận biết được các góc đặc biệt (góc vuông, góc 37 Bài 7 (3 tiết). Số đo góc. Các nhọn, góc tù, góc bẹt). góc đặc biệt – Nhận biết được khái niệm số đo góc. SỐ HỌC 70 Bài 6. Hoạt động thực hành và Thực hiện được yêu cầu của các HĐ trong SGK trải nghiệm 71 Bài tập cuối chương 6 (3 tiết) Làm được các bài tập cuối chương trong SGK 31 HÌNH HỌC 38 Bài 7. Số đo góc. Các góc đặc biệt (tt) 39 Bài 7. Số đo góc. Các góc đặc biệt (tt)
18. TUẦN PHÂN MÔN TIẾT TÊN BÀI / CHỦ ĐỀ YÊU CẦU CẦN ĐẠT GHI CHÚ SỐ HỌC 72 Bài tập cuối chương 6 (tt) HÌNH HỌC 40 Bài 8. Hoạt động thực hành và Thực hiện được yêu cầu của các HĐ trong SGK trải nghiệm 41 Bài tập cuối chương 8 (2 tiết) Làm được các bài tập cuối chương trong SGK – Liệt kê được các kết quả có thể xảy ra của một 32 XÁC SUẤT 1 Chương 9. MỘT SỐ YẾU TỐ phép thử nghiệm. XÁC SUẤT. – Nhận biết được các sự kiện chắc chắn, không thể và có thể xảy ra. Bài 1 (3 tiết). Phép thử nghiệm - Sự kiện – Làm quen với mô hình xác suất trong một số trò chơi, thí nghiệm đơn giản (ví dụ: ở trò chơi tung đồng xu thì mô hình xác suất gồm hai khả năng ứng với mặt xuất hiện của đồng xu, ). 2 Bài 1. Phép thử nghiệm - Sự kiện (tt) 33 3 Bài 1. Phép thử nghiệm - Sự XÁC SUẤT kiện (tt) SỐ HỌC 73 Bài tập cuối chương 6 (tt) HÌNH HỌC 42 Bài tập cuối chương 8 (tt) – Biết cách biểu diễn khả năng xảy ra của một sự 34 XÁC SUẤT 4 Bài 2 (3 tiết). Xác suất thực kiện bằng xác suất thực nghiệm.
19. TUẦN PHÂN MÔN TIẾT TÊN BÀI / CHỦ ĐỀ YÊU CẦU CẦN ĐẠT GHI CHÚ nghiệm – Làm quen với việc mô tả xác suất (thực nghiệm) của khả năng xảy ra nhiều lần của một sự kiện trong một số mô hình xác suất đơn giản. 5 Bài 2. Xác suất thực nghiệm (tt) KIỂM TRA 74 Bài kiểm tra cuối kì 2 được CUỐI KÌ II tính cho 1 tiết số học và 1 tiết Thời gian kiểm tra 90 phút (2 tiết liền nhau) 43 hình học 6 Bài 2. Xác suất thực nghiệm (tt) XÁC SUẤT 7 Bài 3. Hoạt động thực hành và Thực hiện được yêu cầu của các HĐ trong SGK 35 trải nghiệm Bài tập cuối chương 9 (2 tiết) 8 Làm được các bài tập cuối chương trong SGK Bài tập cuối chương 9 (tt) 9